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1.写作思路及模板： （1）清楚关键词的深刻内涵。如： 一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新 长城：文化遗产，中国名片，民族精神 共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范 高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片 （2）确定关键词的组合方式。 正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。 反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。 逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。 主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。 引材料（镶嵌关键词） 摆观点 用相关联的关键词，设立分论点1 用相关联的关键词，设立分论点2 为什么 怎么做 用相关联的关键词，设立分论点3 结尾 重申论点 2.文题展示： 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3、例文及评析 腹有诗书，脚踏实地 “粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料 摆观点） 传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。 在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1） 当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博弈与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。（用相关联的关键词，设立分论点2） 奋斗的关键是随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的：“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。（怎么做） 知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。（综合论述，重申论点） 【点评】这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密，段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。 1、写作思路及模板： （1）领悟名句意思，拟出关键词 （2）用求同法，依据同一范围进行立意，提炼出自己的论点。 （3）依据论点，拟定文章的题目。 引材料（名句意思） 摆观点 用选用的诗句1，设立分论点1 用选用的诗句2，设立分论点2 用相关联的诗句1+2，综合论证 结尾 重申论点 2. 文题展示： (2017·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。 （毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 做时代的好儿郎 当中华民族面临空前的危机，魏源提出“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的呼吁；当面对国民的麻木不仁，愚昧无知，鲁迅先生发出“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的呐喊；当细数过往的风流人物，毛主席挥笔写下“数风流人物，还看今朝”的豪情。我想，他们的那种责任与担当值得每个人学习。 ---引材料（名句意思） 摆观点 当夜阑人静之时，一杯清茗在手，你是否有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；当午夜梦香之时，你是否能如陆游一样“铁马冰河入梦来”? 好儿郎，必要有心系天下，心忧苍生的大志。用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”铸就大我。 千百年来。洞庭湖水浩浩汤汤，奔流不息。面对湖水，孟浩然虽然写下了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮阔，但却仍然无法掩盖他“徒有羡鱼情”的追名逐利的愿望。相反，范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，已经流芳百世——范仲淹一闭眼，涌入脑海中的，就是万家忧乐，再睁眼，个人荣辱却又抛到脑后。如果说孟浩然是“受光于庭户”，那么范仲淹就是“受光于天下”。 ----用选用的诗句，设立分论点1 好儿郎，必要有敢于面对、敢作敢当的勇气。用“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的决绝面对苦难。 “真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。当忘却的救主快要降临的时候，鲁迅先生深感“有写一点东西的必要了”。于是，他无畏暴政强权，无畏阴险谩骂，始终立于时代的前列，针砭时弊，担当责任。当心中的天平敢于承担的一侧压过了逃避责任的惰性，我们每个人都应该叩问心扉。 ----用选用的诗句，设立分论点2 好儿郎，必要有挺立潮头、舍我其谁的豪情。用“数风流人物，还看今朝”的气度书写华章。 在那个旧时代，难能可贵的是毛泽东这个追求自由和进步的青年，始终怀有对国家命运的担忧和以天下为己任的崇高理想。他肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广! ----用选用的诗句，设立分论点3 有责任，有担当，做时代的好儿郎！ ---结尾点题 重申论点 阅卷组意见：本文具有以下几点特色： 中心明确。本文以责任和担当为中心，所选三则名句都能围绕这个中心展开。但是三个分论点间缺少明晰的逻辑联系，而且对魏源一句理解似有偏差，因此内容项扣除4分，最后记16分。 论据丰富。能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。但是对孟浩然的态度还有商榷之处。发展项计17分。 结构严谨，文字流畅。从表达来看，文体明确，结构完整有序，文字流畅，只是结尾有些仓促，表达项计17分。 1、写作模板： 任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。 ✎ 一个响亮的标题 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 ✎引述+表态+观点 正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 ✎分点分层阐述理由（为什么） 有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 ✎ 进一步深入阐述（怎么做） 这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 ✎ 联系实际，快速收尾 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。 一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。 总体流程：引-议-联-结，（1.引用原材料，提炼论点。2.权衡议论分析中心论点。3.联系、引申、类比一般事实。4.照应开头，强调论点。） 一篇典范的任务型作文一一说理要辩证 2.文题展示 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 良训胜千金 传家更有价 传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。 【第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有价值】 祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。 【第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理】 更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。 【第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。“更”字用得好。】 况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。 【第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好】----议 如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。 【第5段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。】----联 财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！ 【第6段，第四次运用比较法，重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝】----结 【综评】本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，表明态度，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序，言之有法。 在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比较分析，对小程家祖训的传家之更有价值，做多层次多维度的深刻阐述，分析说理富有逻辑性，很具说服力，体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力，故评一类卷。 1、写作模板 依据副标题确定写作范围。 剖析副标题所涉及概念，分条阐述，表明态度。在写作中，可以大胆地发表自己的看法，既可以积极肯定，指出其优势，又可以指出其弊端，也可以一分为二地看待。 2、文题展示 “知识付费”正在成为中国互联网产业—个引人瞩目的发展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主的付费用户多达10余方，影响力不可小觑。 知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点，绪论呈现給你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。 对此，你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 3、例文及评析 “知识付费”还需扬长避短 ——我看‘知识付费’ 近年来，随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变，“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”，引领着时代风潮。诚然，知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求，既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望，又切切实实地体现了知识的价值，可谓双赢之举。然而，正如所有新生事物一样，“知识付费”也存在其局限性，因此，我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短，助其健康发展。 “知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作，压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识，但是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的知识与收获又岂能相提并论。 “古人学问无遗力,少壮工夫老始成”，对于处在信息时代的普通读者，我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。 “知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性，知识供应商在制作知识产品时首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身，因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品，其次才是知识。也正因为如此，知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。 在如此多的限制条件之下，即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品，也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题，读者即便购买了多种知识产品，最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加，既谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。 “知识付费”是互联网时代的新产物，它有着旺盛的生命力，它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限，倘若这些局限不加以重视、合理规避，终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者，在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时，还需扬长避短，让“知识付费”这一新时代产物永葆生机，更好地造福人类社会。 【评析】 对“知识付费”局限认识深刻，但对其优点论述较少，所以标题中的“扬长”二字落实不到，主标题拟题还需斟酌。 装扮好高考作文的门面 ——2019年高考作文热点话题相关题目集锦 1、家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承） 《古训如春风 从来德润身》 《重温绿叶与根的情谊》 《家常菜，味浓情更浓》《后人乘凉不忘前人栽树》 《传承好家规 涵养好家风》 《家风正，作风淳》 《唤醒传统节日的仪式感》《弦歌不辍，薪火相传》 2、初心（相关近义词：起点、目标） 《向出发的地方问求远行的智慧和力量》 《起笔远大，收笔美丽》 《守住内心，勇于追求》 《内化于心，外化于行》《不忘来路，才能走向远方》 《回首来路漫漫，矢志不改初心》《以史为鉴，走好未来的路》 3、 匠心（相关近义词：工艺、坚守） 《平和中渗透匠心》 《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》 《让梦想开花，让人生增值》 《从技不如技压群芳》 4、英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀） 《尊崇英雄 担当新使命》 《传承红色基因 担当复兴大业》《守望红色信仰》 《赫赫有功与默默无闻》 《敬畏历史，尊崇英雄》 《触摸历史的细节》 《激活久藏于心的力量》《英雄者，国之干》 《护佑历史，希冀未来》 《底色依旧，追求不变》 《在时代需要的地方发挥最大的价值》 《余独好修以为常》 《别让对历史的铭记毁于娱乐》 5、书籍（相关近义词：书店、阅读文化） 《纸质书一直都很“暖”》 《文化积淀，沉积于心》《全民阅读，快乐你我》 《整饬人生的“精神牧场”》《一眼千年，与文化常谈》 《千年文化，灼灼其华》 6、个人成长（相关近义词：理想、奋斗、品质） 《为成长付出，为成长助跑》 《稳健前行，方有所成》《人生逐梦正当时》 《精神成长是一生的功课》 《惜物是一种美德》 《有一种希望，叫“春笋般成长”》《自信的气质格外迷人》 《舒展青春该有的模样》 7、教育（相关近义词：学校、家庭、社会） 《为科学素质教育添新绿》 《校园文化，点亮青葱年华》《更好的教育筑就更好的中国》 《没有淬炼的教育毁掉的不只是一个孩子》《润物于无声之处》 《明天的责任，在今天你我的肩上》《让教育如春风拂面》 8、开放（相关近义词：科技、自信、走出去、引进来） 《开放，是一种自信》 《越了解，越亲近》《四海同春：不以山海为远》 《未来已来》 《国家发展有温度，人民幸福有质感》《涵养向新而行的文化自信》 《我听见中国走向世界的脚步》《走进新时代“科学的春天”》 《科技与人文的协奏曲》 9、法制（相关近义词：道德、规则、礼仪） 《让宪法之树长青》 《每一个细微的权益都值得维护》《保护合法权益 护航青年成长》 《触得到的心安》《良法为好人撑腰》 《为好人点赞，为好人撑腰》《那些隽永不变的善良》 《致敬每一份助力》 《“凡”人“小”事之美》 《廓清道德的雾霾，绽放文明的鲜花》《立规矩与守规矩》 10、奋斗（相关近义词：目标、实践、斗志、青年力量） 《不用扬鞭自奋蹄》 《画好人生的延长线》 《起笔精彩，收笔饱满》《稼穑蓬勃，梦想熠熠》 《喊破嗓子不如做出样子》《脚踏实地为创造美好生活奋发作为》《千帆竞发奋楫者进》 《惟其笃行，才弥足珍贵》《你的努力是新时代最好的注脚》 11、乡村（相关近义词：乡土、乡贤、乡愁、振兴） 《奏响乡村振兴“四重奏”》 《曙光在田埂跳跃》《归雁成行，乡村竞生辉》《脚上沾着泥土，心中装着民情》《乡音是永不过期的介绍信》《乡村善治，为发展凝聚合力》《筑巢引凤，助力乡村》 12、生态（相关近义词：可持续发展、栖居、人与自然） 《好日子就在青山绿水中》 《好生态带来好生活》《减量生活，点亮生活》 《凝聚生态共识》 《让绿色包装生活》《莫让生态体验变成生态破坏》 13、民生（相关近义词：管理、治理、清理） 《一枝一叶总关情》 《利民之事，丝发必兴》 《天下大事，必作于细》 《以百姓之心为己心》《治乱绳，不可急》 《知百姓情，解难心事》《生活的前景，内心的期待》《举措更有力，工作更精细》《厚立为民之志，多积尺寸之功》《吹糠见米，久久为功》 14、文化（相关近义词：传承、自信，推介、坚守） 《文化，幸福生活的精神滋养》 《文化味更浓郁，正能量更充沛》《当代中国的精神名片》 《拨动世界心弦的声音》《历史、现实与远方的交汇》 15、公益（相关近义词：爱心、慈善、普及、参与） 《当爱心“落”在指尖，促公益“融”入生活》《让公益意识成为孩子“心动力”》《爱心传递，青春无悔》 《公益不只是悲情更有快乐》《行善有道，用情怀和方法两条腿走路》 16、人才（相关近义词：创新、智能、未来、创意） 《让惜才成为发展的气质》 《人才生态才是持久竞争力》《开掘新知，探索未知》 《智能改变生活》 《心创造带来新体验》《原创力是生命力》《希望在创新之转角》 《用制度创新护航诚信中国》《与虚拟世界保持最佳距离》《“强国一代”创新创业正当时》《小创造发挥大能量》 《插上创意的翅膀》《让特色成为亮色》 17、文明（相关近义词：修养） 《愈丰富，愈高贵》 《审美随修养而进步》 《做好他人眼中的风景》 18、亲子关系（相关近义词：养老、育儿） 《开心-舒心-顺心》 《陪伴是最好的礼物》《老有所养-老有所依-老有所乐》 《不能缺席的“关爱”》《做好人生这道“作业”》 《做好养老文章，托起“无忧夕阳”》《物质上保障，精神上慰藉》 《为爱找方法》《爱是平等，爱护是把关》 《爱上用心交织的生活》《“空巢”不空，心有阳光》 19、兼容并包（相关近义词:交流、融合） 《包容在心，共享成果》 《多彩文明，多样交流》《千树万树梨花开》 20、思辨（相关近义词：理性批判、困境、普通人、自我） 《有利益考量，也要有理想情怀》 《别在流行中失去自我》《有批判精神，也要有建设心态》 《不妨按按“清零键”》《有个体意识，也要有全面观念》 《莫以心为“网”役》 《有问题意识，也要有过程意识》 《喧嚣之至，尤须静思》《有权利意识，也要有法治观念》 高考满分作文题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。这次白话文为您整理了高考满分作文精选范文带题目精选6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。 2022年浙江卷：《争做创新青年，助力祖国盛放》 物换星移几度秋，科技齿轮节节高。无论何时，创新与时代都在共生共长。在新时代中成长起来的我们，一定要把握时代的特点，抓住时代的机遇，大胆拓展创新的内涵，在民族复兴的道路上贡献自己的力量，绽放自己的光彩。 创新，能够筑牢底气，彰显志气。“要成长，你必须独创才行”，歌德这样启示我们。创新是培养个人底气的坚实基础，也是实现社会发展的必然要求。君可见，铁路工程师詹天佑，远洋归国，努力钻研，开启中国铁路事业；君可见，第一代航天人陈敬熊，不畏坎坷，攻克难题，为导弹安上“眼睛”。创新，不仅筑牢中国人的底气，面且彰显中国人的志气。看现在，高铁如璀璨明星，拖曳创新尾迹，照亮了不断崛起、翱翔长空的中华文明。如此看，创新确实是个人与国家发展的助推器。 历史的车轮滚滚向前，时代正在发出召唤。身处求知阶段的我们应深思：如何成为不负时代使命的创新型人才？ 知识基础、创新思维、创新能力无疑是关键所在。首先，青年需要践行“山不让尘，川不辞盈”——日积月累的理念。创新并非空中楼阁，必须建立在现有知识的坚实地基上。因此，作为新时代青年，我们必须认真学习现有的科学文化知识，不断提升自己的学习能力，打牢专业知识基础，扩大知识范围。其次，要敢于迎接高难度的挑战，有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的信念。最后，敢于质疑，敢于向权威挑战，“大道行思，取则行远”，善于思考、勇于质疑无疑是高质量创新人才的基本素质。 生命不息，创新不止。既然渴望美好的生活，就应努力拓展创新的内涵，以创新的魄力去大胆创造，用严谨踏实的科学素养去发现、去实践，用自强不息、奋斗拼搏书写青春之华章。徐枫灿、杨杰等新时代浙江青年都是我们学习的榜样，他们在各个领域开拓创新，为社会发展贡献了自己的力量，也点亮了明天的憧憬与希望。 “鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。”青年是国家前途之曙光，是民族未来之希望。争做新时代创新型人才，我们无畏山高水长，定将助力祖国之盛放。 名师点评： 1.审题精准，论证思路清晰。本文开头直切立意点——创新、时代、青年，点明全文中心。在文章的主体部分，先阐明创新与个人的关系，提出“如何成为不负时代使命的创新型人才”的问题，引人思考，为下文论述如何争做创新型人才做铺垫。结尾回扣标题，首尾呼应。 2.衔接自然，颇有文采。本文的各个自然段过渡自然，衔接流畅，如行云流水面毫不生涩。还多用四字词语，引用名句，较有文采。 2022年新高考II卷 适用地区：海南、辽宁、重庆 《不负热爱，创造未来》 青年强则国强，时代之希望都在青年。在中国共青团成立100周年之际，央视微纪录片记录了一组在不同行业奋发有为的人物，让我深受震撼。作为现代青年，如何才能做到奋发有为？如何才能体现出自身的价值？我认为，青年当不负自己热爱的事业，不断钻研创新，创造美好的未来！ 不负热爱，就要为你的热爱做出最好的选择。 青年当选择热爱的事业，并为之付出努力，不辜负自己的热爱。因为，你的选择决定了你的生活，你的热爱注定了你走的路。当新冠疫情肆虐之时，八十多岁高龄的钟南山挺身而出，毅然决然地选择奔赴疫情的重灾区——武汉，不仅是因为大爱无私，还因为自己热爱的医疗事业。苏炳添选择了百米短跑项目，就不断地为之奋斗，当遇到瓶颈时，大胆决定更换起跑脚。经过多年奋斗，苏炳添终于在东京奥运会上超越了年龄和伤病，更超越了自己，取得了不起的成绩。你问他，苦吗？当然！累吗？的确！无论是钟南山，还是苏炳添，他们都不后悔，他们选择了热爱，为了热爱全身心投入。 因为热爱，就要不断地创造，开拓更广阔的未来。 青年当追求创造，只有心无旁骛，不断创造，未来才是光明的。袁隆平说他的心中一直有两个梦，一个梦是禾下乘凉，另一个梦是杂交水稻覆盖全球。他用-生去实现这两个梦想，专心致志，不断创新，最终成功培有出杂交水稻，提高了水稻的亩产量。他用热爱点燃生命，用创造照亮前路。中华人民共和国成立后，39岁的于敏开启了他的研究生涯，100多天里，他夙兴夜寐，常常半跪在地上分析堆积如山的数据纸，终于成功实现了氢弹原理的突破，帮助祖国实现科技自强。由此可见，不断创造，才能让路越走越宽；不断创新，才会有更美好的未来。 青年胸无大志，没有追求，无所事事，国则江河日下；：青年拥有凌云壮志，选择自己的热爱并为之奋斗，国则前途光明。希望青年奋发有为，不负自己的选择与热爱，全身心地投入，创造最美的未来。 愿诸位共勉！ 名师点评： (1)立意切题，主旨鲜明。文章开头简述材料并归纳总结，进而提出中心现点。考生将中心观点分解为热爱和创造两个分论点。分别举例论证。结构清晰。主旨鲜明。 (2)语言生动，感情真挚。文章开头以自问自答的形式立论，颇有气势，增强文章的感染力。考生列举了钟南山、苏烟添、袁隆平、于敏的事例，材料翔实，详略得当。同时，考生在周述事例时，笔端流露出对这些名人的尊重和热爱，思想正面，感情真挚，使文章充满积极向上的格调。 2021年北京卷：《这，才是成熟的模样》 月亮挂在树梢上，我躺在床上，爸坐在院里的凳子上。 爸的右腿搭在左腿上，左手按着右脚，弯着腰，低着头，抽着烟。 我和爸都不开心。 大学毕业，我要回家种地，爸不同意。 爸说：“我种了一辈子地，你还回来种地，你这大学不是白上了吗？”爸急了的时候说：“你三叔上北京几十年了，他还能帮你一把哩。你小时候不是说长大了要找你三叔的吗？咋又变卦了呢？” 爸激恼了就说：“你小子翅膀硬了！小时候那回逃学，你不听话，我狠狠地教训了你一顿，之后你的学习就再没让我操心过。你这次想回村里，老少爷们该咋说咱们，你想想！一句话：不成熟！在村里头，我还能抬起头吗？” 我怎么说都没用，爸认为上大学就是要跳出农门，到大城市里去，过得跟电视上演的一样，人们进进出出都是高楼大厦。 天明，我扛起背包，走了。 到了北京，我没有找三叔，他在石油化工企业，爷爷奶奶去世后，已经好多年不回老家了。我学的是电子商务，我找到了我的大学同学王小兵。他精通电脑，会装机，也会建数据库，在大学里参加计算机网页制作大赛还获过奖。毕业前，他还邀请我一起做电商。 在三五个月的时间里，我们组建网站，一起熬过夜，就着花生米喝过二锅头。后来，网站不稳定，崩溃了，我们就在好几个电商平台上开了网店。一天，小兵说：“你家的红薯不是好吃吗？咱们在网上搞个活动，先蹚蹚路。”我请堂弟青山给我保密，从老家给我捎来了一袋子红薯。谁知，几个客户都说好。小兵家的核桃，还专门取了名字——“山里核桃”，也很畅销。就这样，山货、土货、村货，越卖越红火。到了元旦，正是备年货的时候，老家的竹笋、干辣椒等都是好收成。我就悄悄地回家了，搜集一下货源。到了家，我给老爸斟满一杯二锅头。“爸，这回我就不回北京了。” “咋地？在北京遇到坎了？有啥事过不去？” “没有。” “又耍脾气了呗？” “爸，青山他没给你说？” “说啥？” “看来青山真靠得住。”“青山是靠得住，你跟他是不是有哈事呀？”我把开网店销售红薯 https://www.niubb.net/ 的事情讲了，又跟爸谈了帮村人销售红薯、花生、芝麻等土货的计划，打的牌子就是村名“竹园村”。爸咧嘴笑了：“中！”那夜，我睡得真香。 内容点评： “我”大学毕业却想回到村里，结果被迫在外地创业，带动了乡村的发展，这紧扣了乡村振兴、新农村建设的时代主题，充满了强烈的时代感，乡土生活气息也非常浓郁。 表达点评： 考生将“我”作为主人公，采用第一人称的视角，写出“我”与爸、堂弟、王小兵的对话和交往，产生了一系列的故事情节。“我”跟爸之间的对话，很多都是日常生活语言，甚至带有方言味道，却生动地刻画了人物形象。 特征点评： 开头写“我”和爸的矛盾，几乎到了不可调和的程度，以“我”的让步告终。接着，宕开一笔，又写“我”在北京的奋斗历程，“我”在快要过年的时候回到村里，让爸感到莫名其妙，结尾则揭开了谜底，可谓曲终奏雅。 在围棋界有三个术语：本手、妙手和俗手。 本手正规而合手棋理；妙手精妙而出人意料；俗手受损而貌似合理。生活中总有一些人一味追求妙手，出奇制胜，达到事半功倍的效果，而往往事与愿违，掉入”俗手”众多。殊不知，唯有本手才是成功之道。 本手需要脚踏实地，夯实基础。”九层之台，起于累土”，没有厚实的山基，怎会见到高山峻岭？没有坚实的底层，怎会出现层楼叠榭？同理，没有扎实的文化知识，也就不会有重大的发现和发明。一代数学家华罗庚从小热爱数学，严于治学，在数学诸多领域都有辉煌的科研成果。为了祖国的国防事业的发展，他通过一支笔和一堆纸推算出原子弹研发过程中的许多数据，最终让中国挤身于核大国之列。 本手需要勤于思考，遵循规律。”法于阴阳，合于术数”，世间万事万物的发生和发展皆有规律可循。唯有仔细观察，勤于思考，方能洞察宇宙之妙。波兰天文学家哥白尼在读大学期间，通过长期观察”月食”和”日食”现象，在40岁时提出了”日心说”，彻底改变了人民的宇宙观。虽然后来哥白尼以亵渎圣经罪、被教会以火刑柱炮烙处死，但他留给人类的智慧和财富如一盏神灯照亮世界。 本手需要求真务实，立足实际。从实际出发是解决问题最有效方式，脱离了实际的做法，一切都是徒劳，甚尔有害。自1840年鸦片战争之后，中国发生了一系列救亡图存运动，技术上救国的洋务运动，失败告终；思想上救国的戊戌变法，百日封尘；革命上救国的辛亥革命，仅仅只是把一个皇帝拉下马，却依旧改变不了被殖民被压迫的社会现状……唯有中国共产党，立足于国情，从实际出发，军民同心，党民同德，最终实现了祖国”站起来、富起来、强起来”三次伟大飞跃。 重视本手者，必定知识深厚，经验丰富，思想通达，处理事情游刃有余，甚尔智慧乍现，思想闪光，达到”妙手”境界。一代武术宗师张三丰，合百家之长于一心，经过仔细揣摩研修武术，最终顿悟和创造出太极拳。反之， 漠视本手者，必会根基不牢，信心不足，方向不明，遇到问题手足无措，或是听天由命，坐以待毙，落入”俗手”地步。苏联末代当家人戈尔巴乔夫，在国家推行”新思维”运动，寻求捷径，脱离实际，否定”本手”，最终让一个超级大国落下解体的下场。 所谓世事如棋局局新，新时代应有新变化。中国读书人自古有”修身，齐家，治国，平天下”的政治理想。他们从本手出发，实现自身价值，让人生出彩：治学，学富五车；治家，家业兴旺；治国，国泰民安 。历史已经无数次证明，唯有立足本手，才能在世事变化无常的棋局中，发现妙手，酝酿新气象，创造新辉煌。 2021年全国甲卷 适用地区：四川、云南、广西、贵州、西藏 《欲有为》 很多人都想做个有为的人，因为“有为”能体现一个人做人做事的成果，也最能让自己的努力被他人看到。“有为”，是一个人应该努力达到的一种为国为民奋斗的境界。而行可为之事，则是有为的必然要求。 什么是可为？可为、是法律与道德所允许做的事，是在社会和人们认知下正常人可以做的事。有为之人、是被大多数人认可的人，是对社会和国家做出贡献的人。可为能纠正错误的认知，让有为的定义变得正确，让社会对有为的认知变成积极向上的认知。如果社会大环境对于可为之事没有准确的定义，那就不会有“有为”。 可为，还能改变过去腐朽的文化思想、推动有为的出现与发展。错误的文化思想会阻碍有为之人的出现和发展、所以我们一定要去改变、剔除它们，让有为的出现与发展更顺利。 可为，为有为提供了基本规范。无论怎样，有为都不会超出可为的范围，它们的关系就像地球与太阳，有为之人不会做出超过可为的事。但在可为中，有为是可以无限延伸的。 可为，是有为的基础，而有为是可为的发展与进阶。有为的人会尽最大的努力，把可为之事做好。 就像雷锋，他一生做过非常多的好事，无论是大事还是小事，他都将善良洒向人间，用笑容去面对生活，他是青年的楷模，也是我们学习的榜样。再看中国的科学家们，他们可以在三年内用算盘“打”出原子弹，造出属于我们自己的飞机、坦克，他们在可为中，用自己的知识为国家做出了巨大的贡献。即使要隐姓埋名，即使长期无法与家人在一起，也不后悔。再看当代的中国青年，无论是驻守边防的战士，还是奔走在抗疫前线的医护人员，在国家需要他们时，他们都选择挺身而出，义无反顾地为国家效力。这样的有为之人，不正是在勇担重任，尽力做好可为之事吗？可为与有为的关系，不是一两句话可以说清的，但要记住“可为”中可以“有为”。可为是有为的创新，能让有为之花开在可为的田野里，让笑容常驻于每个人的脸上。 名师点评： 1、角度新颖，行文形式独特。考生在开篇从自己对“有为”“可为”的基本看法这一角度切入，主体部分则从四个方面介绍“什么是可为”，使“可为”的概念更清晰，从而更好地证明了中心论点——“欲有为，行可为”。 2、论证结构清晰，层次安排合理。文章先提出问题——“什么是可为”，接着分析“可为”的含义、“可为”与“有为”的关系等，最后得出结论——"‘可为’中可以‘有为’”，论证的层次清晰，结构明了。 2022年全国甲卷 适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏 《吾辈少年，当勇于创新》 《红楼梦》“大观园试才题对额"的情节中，众人之“翼然”虽妙引，引却不及贾政所提“泻玉”之赋意；“泻玉”虽通融，融却不及宝玉“沁芳”之妙绝，创一派新雅。纯借，尚浅也；旧新相汇，意可深也；空前创新，境之绝也。 纯借之浅显，实不可取矣。邯郸学步，照其搬弄，仿未得其能，反失其本行，终至匍匐而归，为天下所耻笑矣。后生若鉴以先辈之事例，按图素骥，学其所学，述其所述，做其所做，忘记本心以至栋梁也难雕也。作文若同题亭众人般纯于引用，躺在先人的功劳簿上酣然大睡，以至连篇累牍，以偏概全，反而会弄巧成拙。故曰：纯借之法，实不可取矣。 旧新之相汇，锦上添花矣。“水舞间，一袭红裙，拂袖起舞，拨裙回转，缠绵缱绻，言不尽意。”水下舞蹈《卷珠帘》将古典雅韵和现代韵律融合得天衣无缝，仿若现实与历史、动态与静态相互交汇的绝美画卷。新时代的创新工匠，承先贤绝妙工艺，融当代潮流，寻求中西之融合，让传统文化与时俱进，站立潮头。用之而不全借鉴，赋其己思己想，融会贯通，万物可经久不衰。 空前之创新，绝前史贯后世。而创新当秉以两大理念——敢创，也能创。 不言而喻，于敢创之理念，自当冒天下之大不韪。普朗克的量子论撼物理界根基，哥白尼的日心说冒生死诉以真理。此等创新之人非有坚韧不不拔之志，必有敢战权威之勇。现世康衢烟月，时和岁丰。我辈正值年少，岂可碌碌无为，畏葸而不敢发声？少年当不畏喧嚣，在最滚烫的日子里发出滚烫的声告。 至于能创之说，诺贝尔奖获得者汤川秀树曾说：“对以往知识的熟知和对新解事物及其发展前景的敏感，是一个人创造力的源泉。”诚然，胸无点墨，何以成诗？韦编三绝，储之久矣，方捷于创造。撰文欲老妪能解，必先尽天下古文奇字；创曲欲千载谱之，必先操以千曲。 “拿来主义”必不长存，新旧贯通者尚可盛极一时，而境界之至高者，莫过于全然创新者。吾辈少年当如宝玉般携先贤之所悟，创万世之新高，使青春之人生，硕果千里，丰盈无疆。 名师点评： (1)思路明晰，结构严谨。正文紧扣开头递进式展开，“纯借之浅显，实不可取矣”“旧新之相汇，锦上添花矣”“空前之创新，绝前史贯后世”，三个分论点渐进而出，使文章筋骨清晰，思路鲜明，首尾呼应，结构严密。 (2)语言相当凝练，隽永亦不失铿锵。“虽妙引，引却不及”“虽通融，融却不及”，匠心运用顶针修辞：“旧新相汇，意可深也；空前创新，境之绝也”。对称句整饬而出：“普朗克的量子论……等，融素材于寥寥数语间。考生遭词造句打磨精致，惜墨如金，隽永别致。 我们常说十二年寒窗就换来一次高考，通过高考的检验，基本能够摸清楚自己在此之前所学习和获得的知识到底怎么样。下面小编为大家整理了高考满分作文精选范文带题目，希望大家喜欢！ 2022年天津卷:《让人间烟火延绵不绝》 问世间最美风景在哪里?踏遍千山万水，阅尽世间百态，然后回到最初的样子，才发现最美的不过就是人间的烟火气。 烟火气是家人团坐，灯火可亲。 晨兴理荒秽，带月荷锄归，我们每天早出晚归，看到家里升起炊烟，树叶在月光的映衬 下摇曳，会感到温暖。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，我们每天尽兴玩耍，听到巷中传来狗吠和 鸡鸣的声音时，会感到莫名的欣慰。当我们一家人围坐在小桌子前，边吃饭边闲话家常时， 满脸畅意。灯红酒绿、纸醉金迷的生活，也许能给人带来片刻的快乐，但瞬间过后，这一切只剩虚妄。没有什么能比家人团坐在一起谈天说地更加可亲，更加可贵。 烟火气是国泰民丰，岁月安好。 丰年人乐业，垅上踏歌行。哪种国泰民丰不是由每一户人家的辛勤劳作组成的呢?哪一段岁月安好不是由百姓的平凡日子构成的呢?故而，烟火气并不局限于百姓层面，还可上升到国家层面。小美在表，大美在里。国家层面的烟火气注重的是内核美，不仅仅是肉眼可见的美。国家内部是人民，人民对美好生活的向往就是我们国家的奋斗目标。中华人民共和国成立73年，改革开放44年，中国共产党引领一代又一代人发愤图强，建设美丽中国，营造良好的社会环境，给后人留下美好的人间烟火气息。 烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。 泱泱华夏，烟火气是最充足的，也是最抚慰人心的。钟南山日夜兼程赶往饱受疫情折磨的武汉，袁隆平徐徐迈入稻田到禾下乘凉，张桂梅坚守大山护送上千名学子圆梦……新冠疫情在中国肆虐的近3年间，我们的医务工作者毅然放弃自己的家庭，投身这场没有硝烟的战争。我们深知，眼下世界并不是那么太平，只是在我们身处的环境中，有人在默默地负重前行，奋力守护着这缕温暖、祥和的烟火气。作为新时代的青年，我们应该加倍珍惜这尚存的烟火气，不负当下，致力未来。要有纵有狂风平地起，我欲乘风破万里的气概，为我们的祖国奉献全部力量。 人间烟火气，最抚凡人心。挺立起我们的脊梁吧!让人间烟火延绵不绝，生生不息。 名师点评： 1.立意广大，语言优美。文章选材立足于现实生活，先议论，再举例，并从中展现个人的感考和感错，突出“让人间烟火延绵不绝”的主题。文章的语言得体而富有浪漫色彩，感情真挚，增强了艺术感染力。 2.分点论述，脉络清晰。开篇提出了“最美的不过就是人间的烟火气”的观点，而后从三个方面具体展开论述，从小家延伸到国家与社会，再赋予新时代青年在当下之重任，由点到面，脉络清晰，让主题得以逐步升华。 2022年天津卷:《人间烟火气，是生命的馈赠》 “固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生匆匆，而人间的烟火气，是生命的馈赠。 “暖暖远人村，依依墟里烟”，烟火气是人生自得，快然自足。陶渊明不愿为五斗米折腰，挂印归田园。他远离了官场，却留住了难得的烟火气，成了那个“带月荷锄归”的农夫，成了那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人。在一抹黄昏眷恋着大地的时候，他吟唱着诗句，步履悠闲地踏进院子，烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了__恣肆的陶潜，还给我们送来了“一蓑烟雨任平生”的苏轼。苏轼一生多次被贬，是人间烟火气支撑着他走了下去。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在逆境中，他活得有趣，过得旷达。平淡是真，安乐是福，“人间有味是清欢”。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，烟火气是在和平年代中岁月安好的象征。2021 年，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，烟火气因此更盛、更旺。2019年年底新冠疫情暴发，经过全国人民齐心协力、共同抗疫，我国度过了最为艰难的时期，人们不用每天提心吊胆地生活，处处散爱着难得的人间烟火气——市井繁华，人声鼎沸， 车水马龙太平盛世。 “遥望齐州九点烟， 一泓海水杯中泻”，烟火气也是国泰民安。中华人民共和国成立之初，国困民穷，而今经济繁荣，人民生活安乐。这份烟火气来之不易，它源于陈祥榕烈士“清激的爱，只为中国”，源于袁隆平耕耘稻田、不辞辛苦，源于全国上下团结奋斗，心往一处想，劲往一处使。 如今的繁荣景象弥足珍贵，我们更应珍惜、爱护，担起作为青少年的一份责任来。“山因脊而雄，屋因梁而固”，青少年有理想、有担当，才能更好地报效国家、服务社会，才能更好地守护这烟火气，也才能将这烟火气更好地传递下去。 如果你已追逐过梦想，经历过冒险，突然想念那一缕炊烟和来自家的安全感，那就回家看看，感受家人团坐时的温情;如果你已领略过山河广阔，明白个体的渺小，在人生的旅途上屡遭挫折，那就去乡村走走，看看蔚蓝的天空;如果你帆风顺，不曾为沟整所羁绊，更要去领略一下人间烟火，久行会累，让人间给你慰藉和安抚。你可以白日放歌，夜里乘凉，在棵大树下与“重智”打阁，和“黄发”讲讲鲜衣怒马，共话桑麻，在人间烟火的氤氲里安放自己的灵魂，心中留一片空地安置梦中的温柔乡。 岁月静好，现世无虑。人间的烟火，是生命的馈赠，试问谁不为之动容? 名师点评： 1.观点依次推进，一气呵成。开篇提出了“人民的烟火气，是生命的馈赠”的观点，然后从三个方面具体展开论述：一是人生自得，快然自足;二是在和平年代中岁月安好的象征;三是如今的国泰民安。三个观点并列的同时又依次递进，并在最后呼吁大家享受烟火气，一气呵成。 2.语言流畅，富有文采。首段和分论点段均以诗文引入，富有诗意，增加了文章的文采，且与论点关联性强，引入效果良好。全篇文章语言流畅，用词讲究，体现了考生较强的文学功底。 2022年浙江卷：《争做创新青年，助力祖国盛放》 物换星移几度秋，科技齿轮节节高。无论何时，创新与时代都在共生共长。在新时代中成长起来的我们，一定要把握时代的特点，抓住时代的机遇，大胆拓展创新的内涵，在民族复兴的道路上贡献自己的力量，绽放自己的光彩。 创新，能够筑牢底气，彰显志气。“要成长，你必须独创才行”，歌德这样启示我们。创新是培养个人底气的坚实基础，也是实现社会发展的必然要求。君可见，铁路工程师詹天佑，远洋归国，努力钻研，开启中国铁路事业;君可见，第一代航天人陈敬熊，不畏坎坷，攻克难题，为导弹安上“眼睛”。创新，不仅筑牢中国人的底气，面且彰显中国人的志气。看现在，高铁如璀璨明星，拖曳创新尾迹，照亮了不断崛起、翱翔长空的中华文明。如此看，创新确实是个人与国家发展的助推器。 历史的车轮滚滚向前，时代正在发出召唤。身处求知阶段的我们应深思：如何成为不负时代使命的创新型人才? 知识基础、创新思维、创新能力无疑是关键所在。首先，青年需要践行“山不让尘，川不辞盈”——日积月累的理念。创新并非空中楼阁，必须建立在现有知识的坚实地基上。因此，作为新时代青年，我们必须认真学习现有的科学文化知识，不断提升自己的学习能力，打牢专业知识基础，扩大知识范围。其次，要敢于迎接高难度的挑战，有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的信念。最后，敢于质疑，敢于向权威挑战，“大道行思，取则行远”，善于思考、勇于质疑无疑是高质量创新人才的基本素质。 生命不息，创新不止。既然渴望美好的生活，就应努力拓展创新的内涵，以创新的魄力去大胆创造，用严谨踏实的科学素养去发现、去实践，用自强不息、奋斗拼搏书写青春之华章。徐枫灿、杨杰等新时代浙江青年都是我们学习的榜样，他们在各个领域开拓创新，为社会发展贡献了自己的力量，也点亮了明天的憧憬与希望。 “鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。”青年是国家前途之曙光，是民族未来之希望。争做新时代创新型人才，我们无畏山高水长，定将助力祖国之盛放。 名师点评： 1.审题精准，论证思路清晰。本文开头直切立意点——创新、时代、青年，点明全文中心。在文章的主体部分，先阐明创新与个人的关系，提出“如何成为不负时代使命的创新型人才”的问题，引人思考，为下文论述如何争做创新型人才做铺垫。结尾回扣标题，首尾呼应。 2.衔接自然，颇有文采。本文的各个自然段过渡自然，衔接流畅，如行云流水面毫不生涩。还多用四字词语，引用名句，较有文采。 2022年浙江卷 创新是国家兴旺发达的动力，是民族进步的灵魂，是人类最珍贵的精神财富。一个民族如果没有创新思维、创新精神，就难以适应时代发展的潮流，就难以屹立于世界民族之林。在飞速发展的今天，我们要坚持开拓创新，争做时代青年。 心怀热血，于热爱中求创新。古人云:“苟日新，日日新，又日新。”若没有一腔滚烫的热血，没有一颗赤诚的热爱之心，怎能够坚持下来，做到日日新呢?中国首位进驻空间站的女航天员王亚平，在日复一日的“魔鬼训练"中，一步步地接近自己的梦想。是什么让她坚持自己的初心，追求创新，追寻梦想呢?是热爱。正是热爱之心，让她将宏大的梦想变成现实;正是热爱之心，让她守住自己的信念，突破自我，勇于创新;正是热爱之心，让她“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”! 不怕艰辛，于困苦中求创新。唐宋八大家之首韩愈曾说:“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”创新需要钢铁般的意志，需要进行艰苦卓绝的奋斗。95后姑娘徐枫灿在空军航空大学刻苦训练，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰，从普通学徒成长为“浙江工匠”，获得浙江省“劳动模范"称号。若没有不懈的坚持，没有每日的刻苦训练，他们又怎能够开拓创新，实现自己的理想呢?然而在当今社会上，却不乏一些懈怠的年轻人，知难而退、得过且过，怕吃苦、怕劳累，这样的人又如何能够担起建设祖国的重任? 敢为人先，于勇敢中求创新。创新精神便是敢为人先的精神。孔子敢为人先，“知其不可而为之”，开创儒学，影响千年;袁隆平院士敢为人先，开创杂交水稻的传奇，让天下人都吃饱饭;之江实验室智能超算研究中心团队敢为人先，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获戈登贝尔奖。中华上下五千年，敢为人先的精神代代相传。我辈青年当以他们为楷模，将敢为人先的创新精神发扬光大，于勇敢中求创新。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。青年一代当肩负国家使命，紧跟时代潮流，不负青春，不负韶华，坚持开拓创新，争做时代青年! 名师点评： 1.论点鲜明，结构清晰。本文开宗明义，亮明观点“坚持开拓创新，争做时代青年”。全文由三个分论点组成:“心怀热血，于热爱中求创新”“不怕艰辛，于困苦中求创新”“敢为人先，于勇敢中求创新”。结构清晰，观点明确，且形成排比，富有气势。 2.论证有力，素材丰富。考生运用大量名言警句阐释论点，以古今中国创新者的事例为论据，紧密围绕文章中心，由浅入深地论证观点，有条不紊地表达想法。不难看出，考生平日里的素材积累做得十分到位。 2021年上海卷：《大浪淘沙》 如河中的黄金，大浪淘沙，时过金现。 事物贵在其内在价值，而正如乐天诗云“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，事物的内在价值往往区别于其外在观感，绝非一朝一夕就可品得，需要长时间的观察与分析。君不见，发表时无人问津的自由组合定律，经时间沉淀，开启了现代遗传学大门;君不见，刚出版时不被认可的《平凡的世界)，经时间遴选，被奉为一代经典;君不见，唐代未流行的杜诗，经时间沉淀，成为万人传诵的诗史。 时间是检验价值的最有力武器，浮于表面、华而不实的泡沫价值在时间的过滤下、丑陋的本性暴露无遗，只有具备“分量”的真正价值，才会被人记住，在时间打磨下愈发闪光，永不过时。而若是不等待时间的“审判”，仓促地给事物的价值下定义，最后的结果也只能是把石头当成美玉，把美玉当成石头。 事物如此，人亦是如此。路遥知马力，日久见人心。七十始出仕的姜太公、耳顺之年成就霸业的重耳、打完大学四年篮球才被发掘的巨星巴特勒，从无人识到天下知，价值被发现的过程中，他们经历了漫长的等待。而时间作为检验他们的试金石，就像那汹涌的浪，大浪海沙，淘去了没有真才实学之流、耐不住寂寞之徒，留下的，便是那些德智双全的有着真正价值的精英。 有人可能会说，从一开始就被发现价值的事物和人不在少数，高中时期就被誉为“天选之子”的詹姆斯，还未成年就被星探发现火遍全美的秀兰·邓波儿，他们的价值被人发现，并未经过长时间的等待。但是，这样的千里马毕竟是少数，能一眼识得千里马的伯乐更是少之又少。更何况，即便是天才，在成名前付出的努力也是常人难以想象的。 对我们大多数人而言，价值被发现都要历经时间的遴选和磨砺，正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。所以，我们在追求自我价值实现和评判他人他物价值的过程中，应少一些急切的功利主义，牢记“欲速则不达”的古训，多一分务实，谨言慎行、厚积薄发，多一分耐心，如此，则必然是念念不忘，必有回响。 内容：论据充分，以一当十。考生阅读积累丰厚，能够做到学以致用，因此，在论据的选用上得心应手，古今中外的事实论据和理论论据都信手拈来，并且析理深入，值得称道。 表达;由此及彼，深化主旨。文章由物的价值，联想到人，过渡自然。在文章结尾，考生点明了要拥有价值应当如何去做，在总结全文的同时，也深化了中心。 特征;拟题精准，层次分明。文章借助精心拟定的文章标题，凸显考生所持的立场和观点，具有生动性、形象性。在论证结构上，本文先提出中心论点，再进行逐层论证，脉络非常分明。 2021年全国甲卷 适用地区：四川、云南、广西、贵州、西藏 《欲有为》 很多人都想做个有为的人，因为“有为”能体现一个人做人做事的成果，也最能让自己的努力被他人看到。“有为”，是一个人应该努力达到的一种为国为民奋斗的境界。而行可为之事，则是有为的必然要求。 什么是可为?可为、是法律与道德所允许做的事，是在社会和人们认知下正常人可以做的事。有为之人、是被大多数人认可的人，是对社会和国家做出贡献的人。可为能纠正错误的认知，让有为的定义变得正确，让社会对有为的认知变成积极向上的认知。如果社会大环境对于可为之事没有准确的定义，那就不会有“有为”。 可为，还能改变过去腐朽的文化思想、推动有为的出现与发展。错误的文化思想会阻碍有为之人的出现和发展、所以我们一定要去改变、剔除它们，让有为的出现与发展更顺利。 可为，为有为提供了基本规范。无论怎样，有为都不会超出可为的范围，它们的关系就像地球与太阳，有为之人不会做出超过可为的事。但在可为中，有为是可以无限延伸的。 可为，是有为的基础，而有为是可为的发展与进阶。有为的人会尽最大的努力，把可为之事做好。 就像雷锋，他一生做过非常多的好事，无论是大事还是小事，他都将善良洒向人间，用笑容去面对生活，他是青年的楷模，也是我们学习的榜样。再看中国的科学家们，他们可以在三年内用算盘“打”出原子弹，造出属于我们自己的飞机、坦克，他们在可为中，用自己的知识为国家做出了巨大的贡献。即使要隐姓埋名，即使长期无法与家人在一起，也不后悔。再看当代的中国青年，无论是驻守边防的战士，还是奔走在抗疫前线的医护人员，在国家需要他们时，他们都选择挺身而出，义无反顾地为国家效力。这样的有为之人，不正是在勇担重任，尽力做好可为之事吗?可为与有为的关系，不是一两句话可以说清的，但要记住“可为”中可以“有为”。可为是有为的创新，能让有为之花开在可为的田野里，让笑容常驻于每个人的脸上。 名师点评： 1、角度新颖，行文形式独特。考生在开篇从自己对“有为”“可为”的基本看法这一角度切入，主体部分则从四个方面介绍“什么是可为”，使“可为”的概念更清晰，从而更好地证明了中心论点——“欲有为，行可为”。 2、论证结构清晰，层次安排合理。文章先提出问题——“什么是可为”，接着分析“可为”的含义、“可为”与“有为”的关系等，最后得出结论——"‘可为’中可以‘有为’”，论证的层次清晰，结构明了。 2021年全国乙卷 适用地区：河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆 《理想如明灯》 “理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”当代诗人流沙河的诗篇《理想》，生动地表现出理想给我们的人生带来的巨大影响。 理想，人人都可以拥有，然而实现时却往往坎坷不易，因为实现理想的要素有许多。汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，莫而后发，发必中矣。”这个比喻将实现理想的诸多要素结合在一起，并揭示出一个道理;只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 “修身”位列第一。古人非常注重个人修身，《大学》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，必齐其家;欲齐其家者，先修其身”。孔子看到鲁桓公的庙里有一种倾斜易覆的器皿，这种器皿虚则欹，中则正，满则覆。孔子深受其启发，感叹道：“聪明圣知，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力抚世，守之以怯;富有四海，守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”此为修身之至理名言。在修养身心中，我们不再自欺欺人，自我满足;常常会自谦务实，做事严谨认真;往往会待人真诚友善，不求全责备，善于将心比心，以身作则。“矫思”紧随其后。圣人孔子常常告诫弟子：“吾日三省吾身”。春秋时期广为传颂的“李离伏剑”故事，赞扬了李离因自己断案有误，反省自思，宁愿伏剑受罚。己所不欲，勿施于人。生活中，我们总是能发现别人身上的缺点和错误，常常去要求别人把事情做好，却很少规范自己的行为举止，但“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不断地完善自我。 “立义”为目标。在理想和正义之间，管仲提倡：“志毋虚邪，行必正直。”在生死和大义之间，孟子谈道：“生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。”在利益和道义之间，荀子认为：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”在这些人间大义的思想的洗礼下，一代代为正义而战的英雄们谱写出了一首首正义之歌。“舍生取义”是我们中华民族的优良传统。 接受着传统文化的沐浴，感受着新时代的气息，作为青年一代，我们唯有早立凌云志，善于修身反省，弘扬人间正义，才能让伟大的“中国梦”早日实现。同学们，让我们蓄势待发，向着未来踏浪前行吧! 名师点评： 1、立意深刻，重在说理。考生开宗明义，强调理想对人生的影响巨大。接着阐述实现理想的各要素之间的相互关系，将“修身”“矫思”“立义”跟理想的关系阐述得一清二楚，给读者以思考和启发。 2、善于引用，积累深厚。这篇文章最显著的特点是善于引用名言、诗句，如开头引用现代诗句，论述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言，使文章说理性很强，却毫无堆砌之感，这足以体现考生有着深厚的素材积累功底。 3、继往开来，自然贴切。考生安排素材时，将古代“理想”“修身”“矫思”“立义”的优良传统和现实的自我感受巧妙结合，使得论述自然，毫无违和感。 2021年新高考I卷 适用地区：山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建 《发扬踔厉》 天行健，君于以自强不息。积践步以至干里，积急惰以致深渊。千里之堤，可溃于蚁穴;星星之火，亦能燎原。生而强者不可骄纵，满则溢，骄必败。 历史兴衰，朝代更选，从来都是强弱之间的变化。由强变弱，往往在于微小之处，指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局;由弱变强，往往在于不舍和，越王勾践卧新尝胆，三干越甲可看吴。合抱之木，生于老末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。 哪有天生的功成名就，唯有磨砺出高强。一栋楼，始于平地，始于一一瓦，始于一拥钢筋，一袋水泥，始于工人、机械一日又一日的修筑，万丈高楼才能日夜拔高，才有火神山、神山之神速。 由达.芬奇面鸡蛋的故事，我们明白了，一幅由一笔一面积累，要每日每夜刻苦，几春几秋坚持;由王之练书法，我们道了，每日持笔，一点一滴，池水也被杂黑;由孙悟空学艺，我们懂得，武功神力，也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。 秦始皇一开始也是一位励精图治的明君，从统一天下到一统货币、文字和车轨，何其强大!但他赞书坑情以绝文明，修筑长城劳民伤财，残暴好战，强征营役，以至百姓苦不言，终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华，一招打败，何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖，以至身死国破，强大转变成为弱小。 中华人民共和国的成立，也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展，由小到大，世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放，从提出“一带一路”到建立人类命运共同体，承担大国责任，中国砥前行，任何整臂不可朋拦。 在2020年，将要全面建成小社会之际，校情突装。然而，我们封城居家，全民抗较，措施合理，及时控制较情，恢复生产和生活，较情反而促使我国发展迈上新台阶。 强不自喜，弱不自悲。积避步，至千里，合小我，筑大国，强程国家就在眼前。 内容：强弱转换，辩证思考。考生审题严密，抓住材料内核，论述在一定条件下，强弱的转变，先天不足，后天努力，事物的变化在量变到质变之间发生，强弱也在人们的意志和努力之中发生。 表达：语言多变，短句有力。考生语言功底很深厚，表达能力很强，使用短句，善于准确概述事件和故事，每一个事件，只需要短短几句话，就说清道明，论证独特。 特征：材料丰富，论证充分。这篇议论文，概述事件很简明，举例论证很充分，由绘画、书法、武功到国家、社会的变化，层层深入，步步推进。高考满分作文精选范文带题目精选6篇的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于这次白话文为您整理了高考满分作文精选范文带题目精选6篇、高考满分作文精选范文带题目精选6篇的信息别忘了在本站进行查找喔。
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