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本文导读目录:

1、高中生压力大怎么办?

2、高三家里给的压力太大,好难受该怎么?

3、高中生容易焦虑,学习压力大怎么办?附缓解的有效方法

  高二女 初中就成绩中等 做很多不务正业的事情 曾经很颓废很消极 接触过抽烟喝酒自残。因为一直和英语老师有所谓的矛盾,英语成绩初二开始就拉下。后来读高一荒废了整整一年,真的是吃喝玩乐无恶不作不堪回首的一年,最大的乐趣就是和班主任对着干,成绩一落千丈(两千五个人 考一千五)。因为其他缘故休学半年,忏悔而且相信自己能够从头来过,回到学校之后(留一级),渐渐变得勤学,变成了一个之前最最不齿的所谓“好学生”的样子,我努力改那颓废的一年里的坏习惯,比如上课走神上学迟到 自习写日记 等等,开始远离那些旧时结交的损友(当然有很多很好的朋友,时间让我们分清楚了很多人)开始读很多书,努力学习充实,学习喜欢的小提琴瑜伽播音主持,参加广播站记者站,写新闻稿件参加演讲比赛,投稿...自己但觉得还是远远不够,我知道生命里总会有那么多 比你强悍的人,可是总想让自己悄悄地再进步一点 一点。现在高二了,看着旧时的同学都在黑暗的高三里冲刺,压力觉得很大。我选了文科年级六百多人,考一百多名。我知道这成绩实在不怎么样,但这却是两年前我可望不可即的名次。因为基础不扎实让我前进的每一步都需要比别人付出很多,我也尽力让自己耐心,会因为数学题没看完熬夜到凌晨两点,买[中考]的英语书给自己补课,开很多网校的课,耳机里的音乐全部换成了袁腾飞的历史课。趁学校课很闲的时候,我会请假回家给自己补课。早晨五点半起会有负罪感。。。就这样,成绩却出乎意料的下滑到二百多名。我不断的给自己鼓劲,honey 你已经进步了 你在积淀自己的人生。。。因为身在一个县城的学校,学校里有一半是农村来的住校的孩子,作为跑校生觉得他们真的很勤学,让我觉得自己很不争气。。高二开学以来,长期的紧张和压力让我喘不过气来,我开始长痘和白头发。。(虽然身边很多同学都有),我怎样才能排解,我真的不想这样压抑下去。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------补充一些问题。1.首先非常感谢如此多的知友能够回答这个问题,受宠若惊的感觉...2.上午刚考完试,所以才刚刚有空去仔细看这些回答。 很感谢。但也许有知友真的误会啦,我学习努力和家庭状况没有关系,如果非说有联系的话,好吧我确实对 有个现在在多伦多读初中的妹妹 而感到自愧不如,因此而奋发倒也不至于。如果说我最大的动力的话,是我一个在多伦多大学的学长....没错我就是喜欢他嘛,他大我四岁,很优秀很博学...3.这两天好多了 我在慢慢调整心态和方法。oh不好 过点了 ... 有空再更   谢谢邀请。可是叔真得帮不了你,所有的压力都必须自己承担,然后设法应对。我唯一想跟你说的是:吃好睡好,再说其它。以我个人的经验,只要休息好伙食好,身体是相当经得起折腾。   同样是高三生。先和你说声辛苦了。那么接着就是请加油,今天距离高考还有181天,剩下的时间不能说多不能说少。同样是文科生,但我却是个男孩,当年热爱理科没头没脑的我也不知道怎么进了文科班,但现在成绩还是算中上的~献丑了,跑题了。让我简言告诉你吧。   1.必须要有一项你热爱的体育运动,而且每周至少三次,练就好体质,而且最主要的是你必须享受当中的过程,体育的时候别想学习的,尽情点疯狂点,像我,热爱篮球,到了体育课体锻课我都会像疯子般享受着他,他会是我高中的别样放松,而且一举两得。女孩子嘛,若没有兴趣爱好,带上你的耳机,每天放学去跑两圈,压力慢慢的也会减缓。   2.要有目标,要有动力,刻目标大学成绩在你桌子上,犯困时看看它,别让自己睡了,晚上该睡时就睡,别浪费那点宝贵时间,早上该学习的时候就时刻提醒自己,晚上才是我睡觉的时间。   3.可以适当培养看美剧习惯,山姆大叔的美剧品种多,你自个儿挑挑,注重他们的口语,更注重自己的口语。记得张弛有度,别看太久,自己权衡好   4.在我看来,其实学习有很多捷径,就是看你能不能找到,尽量减少自己负担和花费的白费功夫,如~错题本是个很有用的东西,但勤奋的学生会花很多很多时间去把原题选项抄一遍,那太浪费时间了,我的方法是抓住题目核心知识点,写下来回头顾及便可。如~历史题的是错了辛亥革命的知识点,那么就在错题本上写,辛亥革命的主张,意义,诸如此类~各有各法,自己归纳下吧。   5.音乐是个不错的减压选择,我爱听音乐,在睡不着的时候柔和着,在犯困的时候摇滚着,在跑步的时候古典着。   6.别忘了自己身边陪你度过人生最重要时期的小伙伴,让他们一起和你实施一个学习计划,或者早起一起背书,人多起来一起行动我觉得动力就来了,好过自己单身一人奋斗。   最后,希望我们都可以捱过去,加油!高三的付出决定你以后的幸福   用政治哲学发展观点来收尾:   事物发展的前进性曲折性是相互统一的,做好思想准备克服困难,在事物发展的道路上问鼎事业的辉煌~~有点出入   很多学生在步入高中后感到明显的压力增大,   造成压力变大的原因有很多:   1. 人际压力(同学关系/父母关系/师生关系/额,,还有一个男女朋友关系)   2. 情绪压力(青春期很多人情绪不稳定的)   3. 学业压力(大家都懂的)   4. 价值压力(感到迷茫,不知道自己能做什么)   说实在的,这一系列压力想法产生的根源是因为短视造成的非理性判断。   为什么短视造成的非理性判断?   答案就是因为“未来的不确定性”。   人类的天性就是这样,容易对未知的东西产生恐惧。   如果我告诉你,就算你没有考上大学,也会成为CEO,迎娶白富美,   你还会恐惧吗?   但是我告诉你,你就算考上了大学,依旧碌碌无为,一贫如洗,   你会不恐惧吗?   很多东西不是你们在高中感觉到有压力的事情,就别在高中焦虑   战略上你要重视这种焦虑,   战术上一定轻视它,忽略它。   天天都想着压力 ,怎么过得好今天的日子?   考不上双一流就考个一般的一本,   考不上一般的一本,你就考个二本,   实在想读个好学校,还可以考研啊?   不踏实走好现在的每一步,哪有机会去寻找更多的机遇呢?   有句老话说得好,塞翁失马焉知非福,   每个人都会有自己独特的境遇。   为什么说短视造成的非理性判断?   平时我们所听到的“穷人思维”。   赚的钱仅仅只能维生,所以无法想到更长远的事。   现在你们的状况也一样,   学的知识仅仅只够你们维持住学业,而不能够让你们去思考更长远和深入的东西。   一个考50分的人,需要改错的题是100分,   一个考150分的人,根本不需要改错,   他可以把用来改错的时间用来升华知识点,扩展思维的宽度。   这就是学生与学生之间的区别。   这也是为什么有些人越努力越差劲的原因!   因为你们陷入到了一个死循环里面:   焦虑---努力---结果不理想---自信心丢失---更焦虑---更努力---结果更不理想---自信心崩塌   想要摆脱这种死循环怎么办:   唯有科学的学习方法!   我们来看一下良性的学习状态应该是什么:   目标---科学的努力---离目标更进一步---自信增加---修正错误---再科学的努力---又离目标更进一步---自信更增加   值得我们注意的事情是,很多觉得压力大的学生,   一.没有长远的明确目标(我想做什么职业?我想读什么大学?我想学什么专业?我想去什么城市)   二.没有科学的学习方法(没有方法的努力,只能叫感动自己,无效做功)   送上我的一些关于学习方法的文章,希望能给大家一些帮助!   再送上一些关于呆哥的个人感悟,愿能帮你减缓一下压力:   最后,我需要你们知道的事情是:   你们的未来有无限可能,   创造这些可能的就是你们的现在。   与其纠结于自己内心的一些小敏感小纠结,不如把这个时间用来多看几道题。   科学的有价值有效用的忙起来!你真的会发现,你的压力减小!   但是,高中时期有一点压力也是挺好的,   呆哥有一个学生,是去年找到我的,   告诉我他决定复读了。   这个学生加我微信挺久了,但是一直没有和我交流过,   第一次找我就是告诉我他决定复读,   我问他为什么都军训结束了才决定复读?   因为很多人复读都是分数下来没多久就确定了的。   他告诉我,这个大学他让他绝望了!   “到了这里我才知道该好好学习”   这是他的原话。   据他说,   学校在某市的区县的角落,地理位置就很偏僻。   老师的水平更是一言难尽,上课特别敷衍。   同学都是社会姐社会哥,有一次他在班级群里面问了一句有没有组队考研的,   迎来的是同学的冷嘲热讽,辅导员也是漠视。   这个时候,他是真的后悔了。   他第一次意识到自己和周围的环境是如此的格格不入,   这个地方根本就不是适合他自己。   虽然他的成绩不好,但是他是一个比较有想法的人。   “我要让我的外在条件,配得上自己的想法”   所以最后他离开了这个不能给他能量的地方。   他问我现在才想通晚不晚?   我当然告诉他不晚。   但这已经不是最佳时机了。   毕竟他付出的代价比早就想通的人大多了,但是,他能用全力挣扎,   可庆幸的是,还有机会!   他就是高中的时候太轻松,太好玩,   以至于到了大学,才感受到高中事情就应该感觉到的压力   高中一开始,就能想通好好读书的这个道理的人是幸福的!   愿每个人都有自己的目标和动力!   把你的压力转换成无限创造无限可能的动力!   看到这个演讲非常不错,很有意义分享给大家:   老规矩喜欢呆哥,请为我爆(dian)灯(zan)   爱点赞,常点赞,个个都是985!   有什么适合中学生使用的学习软件?   高考数学压轴题有什么巧妙的解法?   知乎上有哪些关于高考的精彩问答?   学霸们是如何高效率地学习、工作、生活的?   高三的你有什么忠告可以给高二、高一的学弟学妹么?   什么样的人学习很难学好?   高中数学有什么好的学习方法?   学习有困难可以及时沟通。可以私信:daigemath366 备注知乎 发电子档手写稿高考数学 每日一题   文末有彩蛋   压力大了,就去操场跑两圈喊一声,加油,我是最棒的,然后静静回到教室,继续刷题。   你会发现此时的你信心满满,分享一个电影《幸福来敲门》,他是美国哥伦比亚影业,二千零六年发行的一部电影,主人公获得了奥斯卡最佳主任男主角的提名。他来自一个真实的故事。首映后,就夺得了票房的第一名。   主人公当时说一句话:当别人做不到一些事的时候,他们就会对你说:你同样不能做。故事开始,公司一度裁员让克里斯丢了饭碗,妻子因忍受不了长期的贫生活,愤而出走。连六岁大的儿子也一同带走,没过多久,妻子又把儿子还给了克里斯,从此克里斯不仅要面对失业的困境,还要独立抚养儿子。   没过多久,克里斯因长期交不起房租,被房东赶出家门,不得不带着儿子流落街头。在接下来的两三年里,这对苦命的父子的住所,从纸箱搬到公共卫生间,生活让他们苦不堪言。   一次主人公在停车场遇到一个开高级跑车的男人,那男人告诉他自己是股票经纪人。克里斯从此决定自己要做一个出色的股票经纪人,带儿子过上好日子,当克里斯一身白点的工作服,进了面试办公室,室老板言说的问,如果一个人,没穿衬衫来参加面试,而我还录取了他,你认为会是什么原因呢?那他一定穿了一条很讲究的裤子。   他的幽默让大家哈哈大笑,当他一路考试成为一名持有执照的股票经纪人的时候,他知道,他将会获得成功。克里斯如愿以偿的,当上了股票经纪人。最后还创建了自己的投资公司,收获了梦想,这就是在美国一个真实的故事,《当幸福来敲门》也是一部电影。   有时间有机会的时候,可以随着这部电影去尽力体会一下主人翁他的心路历程。所有的苦,所有的困难,总会有尽头。迎来的都是我们奋斗努力的成功。   那么对于高中,有很多人会给自己有很多的借口。面对一件难以完成的事情,有的人选择挑战,有的人选择了放弃。不同的选择,决定了不同的人生。高考这件小事,也是如此,无论以前如何全力以赴,永远别放弃自己。   我们今天来说一个概念,资金增长。努力也是有利息的,很多学弟学妹,因为没有打好基础,在高三下定决心准备好好学习的时候,却发现自己与别人的差距已经扩大,自己的底子薄,学习起来相当吃力,在这种情况下,一些学生很快丧失了信心,学习动力也逐渐下降,甚至认为自己再努力,也是无法见到效果。   说一个知乎私聊找到我的学弟小林,小林也曾经是北京市某中学高三的学生,因为高一高二没有好好学习,所以底子特别薄,从高三上学期开始,小林就意识到,这么下去,是考不上大学的。   于是他开始下定决心好好学习,改变之前的状态。但是,由于之前没怎么学,没有打好基础,小林学习起来相当吃力,在学霸眼中一道非常简单的题,是他这里就要思考半个钟头。   而且由于许多知识点没有记住,每次用到公式时,都要翻开课,这样一来,浪费了许多时间,虽然小林花了很长时间学习。但是,成绩几乎没有提高。小林原本充满动力的心逐渐泄了气,他越来越觉得自己的基础差,现在努力也是没有用的。   班主任把小林的这些变化都看在眼里,在了解具体情况后,班主任表扬了小林的努力,鼓励是最好的原动力。又根据小林的实际情况,规划了学习计划。   班主任让小林先不要着急解决难题,先补习以前的基础,然后主要攻克课本,把课本吃透了,再去公关更难的问题,我相信很多老师在高三的时候对会说回归课本这句话。   小林在老师的帮助和鼓励下信心大增,不急不躁。虽然进步很慢,但他却没有停下努力的脚步,最终在高考后成为取得了一个逆袭的分数。   这其实是自己一步一个脚印,努力而来的,从小林的故事中,我们可以获得很多的道理。   第一个:努力一定是有规划。许多基础薄弱,但是想要奋斗成功的高中生,他们的经验告诉我们,什么时候学习都不晚,关键是摆好心态和坚持不懈。   第二个:我们要学会找人帮助,如果没有班主任,如果没有这个冷静的领路人。而且是选择了信任,调整自己的方法。如果只靠自己再努力,未必在正确的路上,所以找到可以帮助自己的,我们都是要在路途中要注意的,   我们现在重点来说一下心态。心态是学习中重要的因素,只有摆好心态,才能准确的找到这些目标,知道自己在干什么,先干什么。这对底子差的学弟学妹尤为重要,基础不好,再加上又学习了新的内容难度,对于成绩一般的同学来讲,无疑是雪上加霜。   一段时间过后,就会利有余而心不足,久而久之,他们也只能无可奈何的说一声,现在努力没有用,越来越自暴自弃。那么在这种情况下调整自己的心态是首要的工作。有一个好的心态,接下来的问题就是要让自己认识到自己和目标的差距,做好达成目标的小计划,根据实际情况进行复习,然后就是要持之以恒的努力。   我们通常会说,努力不一定成功,但是不努力,一定不会成功。而努力是成功的必要条件,如果把自己的一小步进步都看作是成功,那么努力便更有目标,更动力。   成绩一般的学弟学妹,基础一定要夯实,学习中也会吃力一些,但是对于成绩这件事来说,没有无中生有的。只要你够勤奋,进步本来是必然的。一蹴而就的学习成绩提高是不可能的,这是一个积累的过程,只有先把量积攒够了,才能有质的飞跃。   无数的案例告诉我们,基础差,没有关系,只要付出努力,就可以一定可以填补自己和别人之间的差距了,最终逆袭成功。   能不能在高三突破一本分数,可不可以逆袭?在这里,我要说的是,在高考最后一个科目考完之前,一切皆有可能,这不是奇迹,是一切都有可能的。   人和人之间的差距,并非智力。其中的差别就在于学习方法以及学习态度的坚决程度。加油吧!高考就是一场修行,让艰辛的时刻变成美好的回忆。   以上内容均来自知乎专栏:高考加油站   关注黑谷,关注高考加油站,资料体系逐渐完善,侧重考试技巧和考试套路,完整体系知识点,各科都有,需要完整电子版私我或者看我的个人介绍找我。   最后一句,点个赞再走吧,祝你考神附体。   跟大家分享一些方法,来缓解自己的焦虑和压力。   我相信在现在这样一个时代,没有人是觉得没压力的,或者不焦虑的,学生会焦虑自己的分数,工作之后的人会焦虑薪资,焦虑未来的发展,大家都处在这样的一个状态之下生活。   焦虑跟压力会带来很多负面影响,如果你自己很焦虑的话,你的行动力可能会受到损害,做什么事情没有章法、没有效果。   如果你让别人感觉到你的焦虑,感觉到你的压力,那么你周围的环境都会被你的低气压,被你的焦躁所感染,整个人的幸福感,还有外界的评价都会降下来。   主要跟大家非常具体的,介绍一些缓解压力跟焦虑的实用性方法,怎么样跟自己的压力、焦虑共处,而不是对抗也不是被吞没。   接下来,我们先来看一下压力跟焦虑的来源有哪些,我在这儿列了几种。   第一种,叫做未完成事项。就是我有很多事没做完,一想到还有那么多事等着我干,心里面就会觉得有压力,干什么都会很焦虑。   第二种,叫做不确定性。比如我不知道这件事情将来能不能做好,也不知道未来会变成什么样,一想到这种不确定性,就会觉得焦虑。   第三种,叫做被动性。我做这个事不是出于自己的喜欢,被家长逼着学习,被生活逼着工作,给老板打工,其实我一点都不享受,那么这种感觉也会给你带来压力,也会让你觉得焦虑。   第四种,是缺乏性。缺钱,一想到钱不够,心里面就觉得没保障,就觉得不安全,就觉得焦虑有压力。   这四种是我列的压力跟焦虑的来源,我们来一个一个说。   比如第一种未完成事件,我自己就是这种压力的主要受害者,我总觉得自己有做不完的事,觉得要干的事太多了,而且一个比一个更难。一旦想起来那些没完成的事,我跟别人说话也好,上个厕所也好,哪怕喝口水,都会觉得非常焦虑。   我是怎么处理这种情况的?两个步骤,第一个步骤,像清理你的房间一样,把你所有的东西都堆到客厅里,堆到桌面上,然后把它们再分门别类的放好。   我们可以把自己所有的待办事项,不管大的、小的、人生的、明天的,都列到一张单子上,全部列清楚,从这个单子的第一项开始,为下面这些事情做分类,分为三类:   第一类,立马可以行动起来的,两分钟之内或者 20 分钟之内可以完成的,立马就去把它们干掉。   第二类,这个事可能开始要做了,但是这个事很大,不是一天可以完成的,我们就需要把它分解,分解之后,把第一个步骤放到今天完成,马上去做。   第三类,不能够立即行动的其他事情,我们就把它放到日程上,从哪一天你打算开始做,就把它放到哪一天就可以。   基本上,我们所有的事情,都可以分为这三类,等你把事情按这样的类别分好之后,就可以开始行动了。   先把那些两分钟、十几分钟之内可以做完的事情给干掉;然后去做很大的事情,你可以在今天做第一步,把其他步骤也放到日程上。   这样的话,你所有的事情就跟你房间当中的杂物一样,等于都被掏出来给分过类,而且在固定的时间会被完成,所以你就没有什么好焦虑的了。   每次我都觉得压力很大、非常焦虑的时候,就会用这个方法把自己给清扫一次。   第二个步骤,我们已经知道所有事情应该怎样处理,那我们可以给自己做一个一天的工作计划。第一,只列要事,不要列,而是删,这是我做计划的精髓,就是只列要事。   以前咱们都是怎么做计划的?一天当中,大到要把老板交代的 PPT 做完,小到可能今天晚上回家要喝蜂蜜水,全部都列成待办事项。这样的话,你会发现待办事项永远都完不成,每天你的计划表里面的某一些项,都要被移到明天去做,这种感觉让人压力很大、很焦虑。   后来我就想,为什么会这样,是自己做计划的方法有问题,还是自己的行动力有问题?   最终我就发现,我们把自己应该干的事情全列出来,你会发现一个很恐怖的事实,就是即便你拼尽全力也做不完。   这些事情做不完的原因,可能有两个:第一个,这些事情本身就很繁杂,本身所需要耗费的时间就很多;第二个原因,自己的行动能力、专注程度,没有想象的那么好。   比如你给数学作业设置了两个小时之内完成,但其实你平时的学习效率,决定了你在这个作业上其实要花四个小时。   很多时候,我们特别容易高估自己的行动能力、专注程度,导致我们的计划永远都完不成。计划完不成,是不是要焦虑了,是不是觉得有压力了?   所以我们在这,就不再用以前那种做计划的方法了。我们首先已经明白了不可能把所有事情都做完,只要把那些最重要的事情做完,一天就已经胜利了。   我就改变了自己做计划的方法,我现在做计划都是这样的,只把今天最应该做的事情列在我的日程表上,如果做不到,你还可以跟以前一样,把这一天所有想办的、该办的事情都列上,列上之后你又开始删,删到只剩下一项或者两项特别重要、非得在今天完成的事情。   这样的话,你的日程表就非常清爽,你看着这个日程表上的事情,告诉自己只要把这个做完,今天一天的任务就完成了,就胜利了,心里面就会轻松很多。   第二个步骤,就是要学会估算你完成要事的时间。   我们经常说成功人士都有时间感,时间感包括两个方面:一个方面,这些成功人士一般对于时间的流逝非常敏感,不喜欢浪费时间;第二个方面,我觉得比第一个方面的时间感更重要,如果一个人想在时间管理上、想在管理自己上有突破的话,必备一个技术,叫做必须学会预估做一件事情需要花费多长时间。   很多时候我们计划没有做完,真的就是因为预估方面出了问题,原因我刚刚已经讲过了,可能有两个。   所以我们把自己的要事列好之后,一定要去学会预估,预估我在这件事情上要花费多长时间,预估好了之后,给自己一个明确的截止时间,我在这个时间之前,就需要把这件事情给做完。   如果出现一些意外状况的话,我们也应该预留一点自由时间,不要把时间安排得太过于紧密,这样也可以保证自己的计划可以完成。   第三个步骤,叫做设置好执行的环境跟地点。   当你把要事列完了,你的预估时间也写上了,那你要为这个要事设计好要被执行的环境跟地点,当我们确定第二天任务,比如要把物理作业写完,最好是把在哪写物理作业,用哪本练习册等等,把这些都给准备好。   在《成功、动机与目标》这本书里面,作者提到了一个圣诞写作实验,这个实验让大学生在圣诞期间,写一篇关于如何过圣诞的短文,这短文必须在圣诞节过后 48 个小时之内写完,并且寄出来。   其中一半学生被要求在现场就决定要什么时候写这篇文章,要在什么地方写这篇文章,在家写还是在学校,你们要确定好,还有一半学生就不管他们。   研究者就发现,如果没有提前安排时间、地点的这些学生,只有 32% 交作业了,但是安排好了时间跟地点的学生,71% 交作业了,是前者的两倍多。所以如果我们可以提前规划好做这件事的时间、地点,就会让我们完成的概率提高一倍。   第四个步骤,预估可能遇到的障碍和问题。比如我明天给自己的任务是写物理作业,我要预估一下在写物理作业的过程当中,都有可能被哪些因素打断和干扰。   比如会有朋友来找我出去玩,今天在做计划的时候都要想好,如果他来找我玩的话,我要怎么拒绝他,如果明天出现一些可能的意外状况,要怎么对付它,可以保证任务可以完成。   其实这些都应该提前做好,否则你就会发现第二天做决策的时候:第一,你很有可能做错决策,你跟朋友出去玩了;第二,会花费你很长时间。   所以在做计划的时候,如果已经把这个可能的意外情况考虑进去,并且想好了对策,就可以帮助你提高完成这个计划的概率。   第五个步骤,拆解好你的任务。   之前也讲过了,如果你把任务拆解好了,第一,你可以克服拖延,选择自己想做的、能做的、喜欢做的部分开始;第二,可以让你对第二天的行动更有把握,让你知道第二天的行动应该怎么做,心里更靠谱,也不会那么焦虑了。   第六个步骤,把这些要事做完了,需要回顾一下我的完成情况,有超时吗?有遇到什么意外情况是我没想到的?   如果超时了,要想想自己为什么会超时,如果有意外情况,可以把它列出来,下一次做计划的时候,要考虑到。   所以这是我们最后一个步骤,回顾自己的完成情况,然后安排其他的事情,可以去计划那些不太重要的事情。   以上,就是我跟大家分享的,怎么样做一日计划,一日计划也可以帮助大家缓解自己一天之内的焦虑。每次我按照这个方法,把计划做出来的时候,就只剩下行动了,行动起来,就不焦虑了。   以上,就是我们说的第一种焦虑来源,叫做未完成事项带来的焦虑,我们对应的给出了解决的办法。   接下来是第二种焦虑来源,叫做不确定性。小到包括我接下来要参加一个考试,不确定能不能考好,所以焦虑,大到我作为一个毕业生,找了一份工作,不确定将来发展前景怎么样,会焦虑。   所以不论是从人生的,还是到某个具体事件的不确定性,给我们带来的焦虑感是每个人都体会过的,我不确定自己是不是会得到差评,不确定会不会失败,不确定会不会被拒绝等等,都会让我们感觉到压力跟焦虑。   那对不确定性带来的焦虑跟压力,我们应该怎么办?使用 App 查看完整内容   目前,该付费内容的完整版仅支持在 App 中查看🔗App 内查看  我有个哥哥,比我大差不多十岁,他是2013年高考的,成绩很不错,上了广西大学的土木工程系,当年好像是考了560(大约这个分,不太记清了,理科生),家里一直以哥哥为骄傲,从小到大就生活在哥哥的影子下,在成绩学习方面,我的父母总是说我不如我哥哥,我哥哥每次假日回家也会询问我的成绩,然后给我灌输相应的鸡汤,我的成绩也都一直不错,家里也很希望我能像我哥哥一样,进入广西大学,可就在去年五月底的时候,跟我从小学认识到现在,全是半个闺蜜的朋友在宿舍楼六楼“自由落体”了,我走了好久一直没能走出来,当时去了医院,也去看过心理医生,也都没有用,后面两个月几乎都是在家待着的,九月份开学,我才发现我什么都跟不上了,开学考我从原先的前十直线下划到倒数第十一,我开始努力的学习学习学习,还是没有多大气色,每回回家在饭桌上,我的父母必定会提到成绩,使得我很反感,我的哥哥也会偶尔通过微信时不时问问我的成绩,前些天刚结束三模,我总分326分,在广西勉强上个普通二本学校,我真的很着急很着急,压力也好大,有时候傍晚去田径场跑步,跑着跑着就莫名其妙的哭了。   你的父母家人简直如毒药!你的朋友轻生导致你心理上受到创伤,你的家人首先应关注你的心理健康,而不是分数名次!别理他们,父母皆祸害!   ——分割线——   粘贴另一个答文,希望减轻你的思想压力   去专科学校就不行了?!那是不是全国那么多上专科院校的学生的人生就废了?!今年能考上专科赶紧去上!   ————分割线————   粒贴另一个答主希望减轻你的思想压力。   保持目前没有状态就行了,没有必要再拼命的学,高考时保持平时的的心态就行,和平时的考试没有啥区别   ————分割线————   粘贴另一个答文,希望减轻你的思想压力   真想说你一句:无知!理想的高中没有去,一般高中就不行了吗?那是不是上一般高中的学生就没有前途了吗?愈是所谓的好高中,压力愈大,对于一部分学生会起反作用!知乎上有一位博主,考上了重点高中,但他感觉压抑,去了技术学校的高中班,由于环境轻松,他的学习效率反而提高,最后考上了很不错的大学。   粘贴另一个答文,供参考。   看了资料,应该是高一吧,并且是不错的高中,高手如云,压力肯定很大。不知道你的成绩差,还是名次差。其实高中三年是长跑,高一高二付出七分精力就行了,把基础学好,一定程度上放飞自我,在放飞自我和玩的过程中了解社会和人际关系和人性,并做好自己将来的职业规划,喜欢和擅长什么的职业,避免高考报志愿时报错专业,这些才是你将来进入大学和社会的立足之本!唯分数唯名次危害大。高三才是全部努力和决战的时候,所以现在不必太在意自己的名次!另外别被只有上好大学才有好前途的″鬼话"给忽悠了,一般大学照样有出息!再好的大学文凭仅起一时作用,它仅仅只是进入企业的门票,决定你将来成就的是你的社会适应能力等等,学校课本之外的能力。一位在一所名牌大学任教的老师,通过他多年的观察,发现班里只有不到一半的学生各个方面合格,其余的都存在各样的问题,心理问题的也不少,甚至有的学生除了做题,别的几乎啥也不会。所以这位大学老师讲:学校的教育挺失败。另外高考制度是个反人性的恶性竞争,所以高中三年特别是到了高三,保护好自己的心理健康不被伤害,有一位博主对一位初三同学的答文中讲:"你将来考上什么样的高中,什么样的大学,将来从事什么样的工作,都不是最重要的!最重要的是你的健康(包括心理健康)和安全。″   首先同学一定要找到压力的出口,跑步运动,找朋友倾诉,看电影听音乐,越是面临大场面,越需要卸下压力,重新找回在学习中自如的状态。   其次你不要把广西大学当做一个顶在你头上的包袱,你想要去的地方和想学的专业才应该成为引领你的方向,你和你哥哥擅长的地方肯定也不同,你要找到自己的长处,为自己设定一个自己向往的目标,而不是追逐别人的步伐。   最后,相信一个本来拥有相当不错学习能力的你一定能够走好自己的路,干就完了!加油~   想不出来答案的时候,就用替代文件去取代原来的困惑,当你专注于学习,就没空去想这些   学习建议:   1.以基础为重,难题也是在基础上提升难度,而且高考80%都是中难题,先把课本上的课后习题都搞懂,不要看不起课后习题,你在做的过程中,会发现你有很多基本概念和规则都没有搞清楚。(这是老师告诉我的,感谢他)   2.别找借口,对于错题,不要说什么粗心啊或者我就是太紧张忘了,你就是没有掌握好,,打个比方,你就算发高烧,你会忘记1+1=2吗。所以引起重视,重新去看相关概念   3.平时考试,考完立马去看自己考场上没有想出的题,你这个时候记下来的,一辈子都不会忘,不要浪费时间去复习下一科考试,你要知道平时考试的成绩代表不了你高考的成绩,高考那一次考好最重要(这一条适用于所有学科)   4.写下老师的思考过程,答案并不重要,重要的是老师怎么从这个题目中,联想到需要用什么概念,很多时候,我们不是不知道答案中的概念或规则,是我们在看到题目的时候,根本不知道要用什么概念进行解答。所以找到题眼很重要。   能怎么办,学习呗,你现在除了学习啥都干不了,干啥都是犯傻   1 跟家里人挑明,说,我已经在努力了,不要再给我施加压力了   2 好好学习,让他们意识到你确实在学习   3 高考考一个好成绩   轻度抑郁情绪。   从错题入手。   爬山越到山顶越累,也越重要。   这个时候,还大量刷题,去上冲刺班、听网课,是十分愚蠢的行为,一定要把宝贵的时间留给自己安排。   我是高考伯通叔,感谢您的提问。   很多即将迎来高考的孩子和家长,经常问我这个问题,现在努力还来得及吗?剩几十天就高考了,我该怎么办?是的,这真的是个非常非常重要的问题,也是非常非常现实的问题。   我肯定地回答你,来得及!而且还很有可能逆袭,奇迹真的有可能出现。关键是,你得按照我说的做——   到了现在这个时候,咱们应该怎么办呢?一般的乱像无外乎以下:教室里杀气腾腾,倒计时牌刺目提醒,各科老师走马灯发题、讲题;家长们焦躁不安,四处找名师补课,开始谋划什么大学哪个专业,对孩子又心疼又恨又不敢惹;孩子们无所适从,拼命刷题,或加长学习时间,或完全躺平,或手足无措,或极度焦虑。   而我的建议有以下几点:   一、高考既考知识,更考心理。特别是家长的心理,平静的心态非常重要,稍安勿躁,因为咱们的焦躁不安,会传递给孩子,带来不必要的心理负担。孩子即将进入的大学大多比咱们接受的教育要好,这就可以了。咱们自己不是北大清华毕业,凭什么孩子必须是呢?咱们自身有北大清华的基因吗?对孩子而言,心理心态更为重要,不好的心理会导致考试失常,特别是女孩,良好的心理可以保证考试正常发挥,甚至超常发挥。知识水平都到了90分,但因为心理的不同,可能会有80、90、95分三种考试结果。所以,无论是家长还是孩子,一定一定要放平心态,调适好心理。家长做好后勤保障即可,学习的事不宜参乎,更不能在孩子耳边喋喋不休。   二、孩子要抛开老师和家长,积极自主学习。不要再一味跟着老师的节奏走,更不要被家长所左右。你的知识弱点只有自己最清楚,应该根据自己的特点,根据自己各科的实际状况,合理安排时间和精力。什么作业、什么课后模拟,通通可以不理,这个时候还以完成老师布置的作业,作为每天学习的结束与最高追求,是极其愚蠢的行为。强的科目,可以适当放一放,通过学校统一的几次模拟考试巩固即可。弱的科目重点复习,集中时间和精力打攻坚战、歼灭战。特别是,学会运用二八原理,用80%的时间和精力,花费在那些20%不会的知识点上,这一点非常非常非常重要。效率是核心的核心。   三、聚焦数理化生史地,每天每科弄会一道题、一个知识点。这个时候语文、英语都可以放一放,因为这两科即使花再多的时间,分数也不会有大的提高。重点围绕数理化生史地高考科目,每天每科弄透一个知识点、弄会一道错题,就是重大胜利,就可以睡大觉,而且应该睡足觉。这个时候最容易慌乱,觉得这也不会,那也没懂,就手足无措。其实大可不必,因为毕竟我们还是会的占大多数;同时,高考谁也不可能考满分啊,有不会的很正常啊。所以这个时候,一是别慌,二是千万别贪多,针对重要知识点或者模拟考试发现的错题,每天每科弄会一道题、搞透一个知识点就OK。   四、千万别迷信名师,盲目补课。因为你绝大概率找不到出高考题的名师,所谓名师大多是在骗钱。这个时候,本来时间就很紧张,再来回两小时路程补课,还不如让孩子把宝贵的时间,来弄透一两个知识点。更何况,补课花费巨大。   五、学会考试。从现在开始,每次模拟都要作为正式考试对待。包括但不限于:1.把握时间分配,留足作文时间。2.试卷上没有废字,每一个字都要阅读到,包括第几页共几页,因为它提醒你后面还有没有考题。3.先易后难。一定一定先把会的题答完,一遇到难题迅速放弃,等整个容易的题答完再返回来答难题。4.一定把题干题意看明白再答,特别忌讳断章取义、凭想当然、凭意会答题。   六、千万别在这个时候考虑什么大学哪个专业,只能把孩子的思维和自己的心理搞乱。报考什么大学哪个专业,最终得靠分数。分数出来之后,完全来得及。相关报考问题可以参考我在知乎上的另外一篇文章。   最后,祝您考上理想的大学。   我是高校伯通叔,欢迎继续互动。如果喜欢我的回答,恳请您点赞并关注我,有进一步的问题,可以随时联系我。  家庭是孩子成长的港湾,高中面临着高考,是孩子人生转折的重要阶段,家人潜移默化的观念,无意中给高中生心理增添了许多压力和负担。如今越来越多的家长开始关注孩子的心理健康,这是好事,但是如果发现孩子心理不健康,许多家长除了着急,也束手无策,甚至跟着孩子一起焦虑起来。 总感觉有蚊子骚扰的高考男生 高三男生小孙近日总感觉有蚊子骚扰自己的学习和睡眠,为了不让蚊子影响到他的状态,父母亲将七楼的住房与十五层的邻居暂时对调。而且窗户安装了双纱窗,并使用灭蚊器,挂上了蚊帐,按理说应该是没有蚊子了,可他还老是觉得有蚊子在骚扰自己,没办法静下心来复习,也睡不好。父母终于受不了,带小孙去看心理医生,一查发现是因为太焦虑,导致过于敏感,才会一直觉得有蚊子在影响他。经过五次的认知疗法和放松技术治疗,小孙的焦虑情绪得到明显的缓解,他能安心的学习,睡眠也恢复正常状态。 高中学生心理压力缓解策略 1.调整期望值适度的压力有助于挖掘个人的潜能,发挥自己的水平。压力太小,则动力不足;但压力过大,孩子长期处于高度紧张状态之中,会产生消极的影响。因此要正确认识自己,定合理的目标,要有平和的心态。有了心态方面的准备,再根据自己的实际情况,制定适当的目标。可以根据平时的检测情况,衡量一下自己目前的情况与高考的差距,发现知识薄弱环节,从而决定考前复习的侧重点、方法等,然后制定出达到目标的大略计划,如分几个阶段来实现、怎样实现、应注意哪些问题等。在学习过程中不能迷失目标,绝不能因一时的挫折而心烦、焦虑、急燥,也不能因为复习内容的增加、难度的加大而放弃自己原先追求的目标,保持平稳的心态,尽自己的努力就可以了。   2.强化成功体验复习备考,自信心是非常重要的。要消除苦闷自卑的心理,增强自信心,可以从以下三方面去做:一是找老师或要好的同学,请他们帮助分析一下现在的状况。二是要学会积极的自我暗示,每天复习后,可以回想自己一天的收获,对自己一点一滴的收获进行自我肯定。三是要善于发现自己微小的进步,要学会发现自己的长处,哪怕是细微的进步,都及时肯定,以增强学习信心。相信经过一段时间的强化,无论是在心理、还是在生理方面都会看到变化。坚持下去,经常保持旺盛的斗志,将使自己充满信心,不惧怕任何困难。   3.充分相信孩子有些家长“考试焦虑”体现得比孩子还明显,他们有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的食不甘味、夜不安寝。家长的“不安”,也会造成学生的“不安”。家长应该充分相信孩子、接纳孩子,同时要接受现实,孩子们之间存在着个体差异,要帮助他们转变观念和掌握一些学习技巧。   家长、学生和老师只有对高考有共同的正确认识,才能使学生少一些心理负担,多几分轻松和自信。   4.正确对待考试考试分数的高低受多种因素的影响,如命题动机、内容侧重、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外,分数高也不能盲目乐观,最好是把考试作为一次对知识掌握程度的检验,而不是一考定“终生”。   查漏补缺,举一反三才是日常测验的正确打开方式。5.发展良好的心理素质内向的、缺乏自信心,疏远集体,忽视人际关系沟通的学生遇到困难容易情绪低落,心理疲劳。所以,在日常的学习生活中,要做到“胜不骄败不馁”、懂得“失败是成功之母”,培养坚强的意志和坚韧的毅力。形成开朗、自信、热情并乐于助人的良好个性,积极关心和参加集体活动,建立融洽的师生、同学关系,这会增强自己克服困难的信心与勇气,并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑战。   从前,美国社会心理学家罗森塔尔曾经做过的一个实验:   他随机选取一所小学,又从每个年级随机选了3个班级,给孩子们做了一项所谓的“快速迸发者测试”。   随后他拿着一份名单交给校长和相关老师,告诉他们这个测试能找出潜力最大的学生,但是需要保密,以免影响实验的正确性。   其实所谓的名单,只是随机抓阄抓出来的,他们跟普通学生没有任何区别。   当8个月后罗森塔尔和助手们再次回到学校,对当初选取的班级进行测试,奇迹出现了:   所有名单上的学生,各科成绩都有了较大进步。而且性格也更加的开朗,自信心更强,求知欲更旺盛,也更乐于和别人打交道。甚至连智商都有很大增加,并且在长期研究中保持增加。   所以,“有什么期待,就会带来什么样的改变的”,如果一个家庭认定自家孩子是优秀的,且紧紧抓住孩子优势,悉心培养下,什么中考、高考都不在话下。   在此呼吁家长和同学们,相信自己,保持淡定,悉心浇灌,静待花开!   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原文地址:http://www.jianbai.vip/post/4968.html发布于:2025-12-04