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本文导读目录:

1、高中物理 | 必修三(电场、磁场)全章节学霸笔记整理汇总!建议打印给孩子!

2、高二年级必修三物理知识点归纳

3、高中物理 | 必修三(电场、磁场)全章节学霸笔记整理汇总!可打印

  点击上方「学霸君秘诀」关注我们!   获取更多教育经验、方法、学习资料等,每天中午12点与您相约!   ▼   物理作为我们理科中学习的一大重点,当然对于孩子们来讲也是一大难点,特别是在高中阶段,我们物理的一个好坏,将直接影响着我们的一个总成绩,因此,学好物理,这对于我们来说是十分重要的。   因此学好物理这门学科对于孩子们而言至关重要,那么,究竟该如何去学好物理这门学科呢?当然思维能力和正确的学习方法也正是学生们所欠缺的,所以接下来,我就教大家一种关于物理学习的方法,那就是用思维导图的形式去掌握这些知识点,记住知识点之间的联系。   今天就分享一份关于高中物理 | 必修三(电场、磁场)全章节学霸笔记整理汇总!建议打印给孩子!   高中物理必修3(原选修3-1)   电场、电路、磁场部分学霸笔记   各位亲爱的读者,近期,公众号改变了推送规则,请大家多点文末在看,或者星标学霸君秘诀,否则很可能看不到我们的更新了哦~   设学霸君秘诀为★星标★公众号,天天阅读好资料!   由于时间的关系,今天的学习内容老师就先和大家分享到这里,希望这篇文章能给孩子带来一些帮助。   点击文字即可阅读   高中数学课堂:   ☞100道高中数学压轴题,超全面!吃透了明年高考绝对满分!附解析   ☞数学老师精心整理:高中数学知识点汇总,看一看一定会有收获。   高中物理课堂:   ☞风靡全球的高中物理动图,孩子一看就懂,再也不担心物理不及格!   ☞退休老教师坦言:高中物理无非就这53个考点,吃透了,高考必过700分   老师整理资料不易,喜欢就帮忙点赞、分享吧!   点击头像关注我们,我们将每天为大家更新好的教育理念,全面的学习资料,以及高效的学习方法,当然有任何想说的、想问的、想要的,都可以私信我们。我们会是您听众、朋友、老师。   求学之路,任重道远,让我们携手并进,一起努力!学霸君秘诀 ∣一个有用的公众号长按,识别加关注,查看更多资料   点这里,   送我的文章去有趣的「在看」   ▼▼▼▼  【导语】凡事预则立,不预则废。学习物理需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。以下是®无忧考网整理的《高二年级必修三物理知识点归纳》,仅供参考,希望能够帮助到大家。   1.高二年级必修三物理知识点归纳 篇一   电场的描述   1、电场强度:   (1)定义:把电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电荷量q的比值,定义为该点的电场强度,简称场强,用E表示。   (2)定义式:   F——电场力国际单位:牛(N)   q——电荷量国际单位:库(C)   E——电场强度国际单位:牛/库(N/C)   (3)方向:规定为正电荷在该点受电场力的方向。   (4)点电荷的电场强度:   (5)物理意义:某点的场强为1N/C,它表示1C的点电荷在此处会受到1N的电场力。   (6)匀强电场:各点场强的大小和方向都相同。   2、电场线:   (1)意义:如果在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向,都跟该点的场强方向一致,这样的曲线就叫做电场线。   (2)特点:   电场线不是电场里实际存在的线,而是为形象地描述电场而假想的线,因此电场线是一种理想化模型。   电场线始于正电荷,止于负电荷,在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷,延伸到无穷远处;在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处,止于负电荷。电场线不闭合,不相交,也不是带电粒子的运动轨迹。   在同一电场里,电场线越密的地方,场强越大;电场线越稀的地方,场强越小。   2.高二年级必修三物理知识点归纳 篇二   起电的方法   使物体起电的方法有三种:摩擦起电、接触起电、感应起电   (1)摩擦起电:两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同。两种物体相互摩擦时,束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电,束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电(正负电荷的分开与转移)   (2)接触起电:带电物体由于缺少(或多余)电子,当带电体与不带电的物体接触时,就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子),从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)(电荷从物体的一部分转移到另一部分)   (3)感应起电:当带电体靠近导体时,导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动(电荷从一个物体转移到另一个物体)   三种起电的方式不同,但实质都是发生电子的转移,使多余电子的物体(部分)带负电,使缺少电子的物体(部分)带正电,在电子转移的过程中,电荷的总量保持不变。   3.高二年级必修三物理知识点归纳 篇三   电热:   (1)电流的效应:电流通过导体时电能转化成热,这个现象叫做电流的热效应.   (2)电流热效应的实质:是电流通过导体时,由电能转化为内能.   (3)电热器:电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器.其优点是清洁、无污染、热效率高,且便于控制和调节电流.   (4)有时人们利用电热,如电饭锅、电熨斗等;有时人们防止电热产生的危害,如散热孔、散热片、散热风扇等.   焦耳定律:   (1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫焦耳定律.   (2)公式:Q=I2Rt,公式中的电流I的单位要用安培(A),电阻R的单位要用欧姆(Ω),通过的时间t的单位要用秒(s)这样,热量Q的单位就是焦耳(J).   (3)变形公式:Q=U2t/R,Q=UIt(仅适用于纯电阻电路)   电热与电能的关系:纯电阻电路时Q=W;非纯电阻电路时Q   4.高二年级必修三物理知识点归纳 篇四   安培力   1.磁场对电流的作用力叫安培力   2.安培力大小   安培力的大小等于电流I、导线长度L、磁感应强度B以及I和B间的夹角的正弦sin的乘积,即F=BIlsin。   注意:公式只适用于匀强磁场。   3.安培力的方向   安培力的方向可利用左手定则判断   左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,并使伸开的四指指向电流方向,那么拇指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所确定的平面,即F一定和B、I垂直,但B、I不一定垂直。   5.高二年级必修三物理知识点归纳 篇五   磁现象的电本质   1.罗兰实验   正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转,发现小磁针发生偏转,说明运动的电荷产生了磁场,小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。   2.安培分子电流假说   法国学者安培提出,在原子、分子等物质微粒内部,存在一种环形电流-分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。   一根未被磁化的铁棒,各分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同,两端对外显示较强的磁性,形成磁极;注意,当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。   3.磁现象的电本质   运动的电荷(电流)产生磁场,磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用,所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。   6.高二年级必修三物理知识点归纳 篇六   电路图画法:   1、电势法(结点法)   (1)把电路中的电势相等的结点标上同样的字母。   (2)把电路中的结点从电源正极出发按电势由高到低排列。   (3)把原电路中的电阻接到相应的结点之间。   (4)把原电路中的电表接入到相应位置。   2、分支法(切断法)   (1)顺着电流方向逐级分析,如果没有接入电源或电流方向不明可假设电流方向。   (2)每一支路的导体是串联关系。   (3)用切断电路的方法帮助判断,当切断某部分电路,其它电路同时也被断路的与它是串联关系;其它电路是通路的是并联关系。  )   前两天分享了必修一力学部分的学霸笔记(点击可查看: 高中物理 | 必修一全章节【学霸笔记】整理汇总,超经典可打印! ),今天电场磁场部分的来啦!   PS:电子版文末获取!   高中物理必修3(原选修3-1)   电场、电路、磁场部分学霸笔记
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原文地址:http://www.jianbai.vip/post/4947.html发布于:2025-12-04