部编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字教学、知识点、图文讲解和练习

今天给各位分享部编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字教学、知识点、图文讲解和练习的知识，其中也会对部编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字教学、知识点、图文讲解和练习进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文、教案及知识点

2、部编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字教学、知识点、图文讲解和练习

　　【导语】《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材图文结合，适宜儿童阅读。©无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 　　【篇一】部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文　　池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 　　小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 　　____________________ 　　本文作者方惠珍、盛璐德，选作课文时有改动。 　　【篇二】部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》教案　　教学要求： 　　1．学会13个生字和由生字组成的新词。认识3个新字。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。 　　2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。 　　3．仔细看图，讲述图意，培养学生观察、思维和表态能力。知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。 　　4．分角色有感情地朗读课文。 　　教学重难点：小蝌蚪变青蛙的过程。正确理解动词。 　　课前准备：教学挂图（或幻灯片）、蝌蚪贴图、生字卡片、小黑板 　　教学时数：三课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、创设情境，导入课题。 　　1.昨天，老师捡到了一张“寻人启事”，你们想看看吗？ 　　2.（出示寻人启示）读：我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？听说二（1）班的小朋友是聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？ 　　今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》。（板书：小蝌蚪找妈妈） 　　二、引导看图 　　1.图片中，哪些是小蝌蚪？小蝌蚪在什么地方？（指名看图）说说小蝌蚪的样子。 　　（学生试说：小蝌蚪大大的脑袋，黑黑的，长着长尾巴。） 　　2.小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇见了谁？（鲤鱼乌龟）教师相机板书：乌龟 　　三、自学课文 　　老师提出要求，对生字新词注意读准字音，认清字形，了解字义，一句一句、一段一段地读懂。读后想一想：课文是怎样写小蝌蚪找妈妈的？在找妈妈的过程中，它有什么变化？ 　　四、检查、交流自学情况 　　1．学习生字新词。 　　（1）在课文里找出生字，画下来，读一读，相互正音。 　　（2）同桌相互说说生字的结构特点，然后写一写。 　　（3）教师重点指导： 　　蝌蚪，kēdǒu，都是左右结构，虫字旁。群，qún，13笔，左右结构。灰，huī，6笔，半包围结构，右下是“火”。腿，tuǐ，13笔，左右结构，右边是退。姨，yí，9笔，左右结构，左边女字旁，右边夷字边。注意“女”作偏旁时，横不要出头。宽，kuān，三拼音，10笔。嘴，zuǐ，要读准平舌音，注意写好右边的笔画。龟，guī，7笔，注意下边的写法。摆，bǎi，左右结构，13笔，追，zhuī，翘舌音，9笔。要写好右边。肚，dù，左右结构，7笔。鼓，gǔ，左右结构，13笔，注意写好右边的笔画。 　　2．试着回答问题：小蝌蚪是什么样的？小蝌蚪怎样长成青蛙的？青蛙长得什么样？ 　　五、课堂练习 　　认记生字新词。 　　第二课时 　　一、复习检查 　　1．认读生字新词。 　　2．听写：蝌蚪　一群灰色　乌龟宽嘴巴　鼓眼睛 　　3．说说小蝌蚪和青蛙的样子。 　　二、导学课文 　　1.导读第1自然段 　　（1）课文里是怎么描写小蝌蚪的呢？（一群小蝌蚪，长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地在池塘里游来游去。）教师一边讲评一边板书：池塘一群黑灰色 　　（2）小蝌蚪现在在做什么呀？（快活地游来游去） 　　（3）小蝌蚪在池塘里快活地游来游去，我们也来快活地读读书，请齐读第一段。 　　小蝌蚪游啊游，过了几天——怎么了？（长出了两条后腿。）（师贴长后腿的画于黑板上） 　　（4）小蝌蚪太想念自己的妈妈了，于是鲤鱼妈妈决定帮助它们找妈妈，它是怎样回答的呢？课文又是怎样写的呢？我们就是这群小蝌蚪，再来读读他们的话。（生读蝌蚪的话） 　　（5）（出示——鲤鱼）老师现在来当鲤鱼妈妈，谁来当小蝌蚪，向我打听？（请学生当小蝌蚪来练习） 　　（6）交换，学生念鲤鱼妈妈，教师念小蝌蚪。 　　理解“迎上去”在句子中的作用。师生对读，边读边做动作） 　　（7）从鲤鱼妈妈的回答中，我们可以知道蝌蚪妈妈的特点是什么？（四条腿，宽嘴巴。） 　　2.导读第3自然段 　　小蝌蚪听了鲤鱼妈妈的话，继续游啊游，过了几天，小蝌蚪又发生了什么变化？（又长出了两条前腿。）（师贴长前腿的画于黑板上） 　　小蝌蚪又错把乌龟当妈妈。（乌龟同青蛙一样是四条腿，宽嘴巴） 　　理解“追上去”在句子中的作用。（从背后赶上去打招呼）表演动作。 　　3.导读第4自然段。 　　指名朗读本段。青蛙妈妈什么样？找出描写大青蛙的句子。 　　板书：四条腿（蹲）　宽嘴巴　大眼睛（鼓）　绿衣裳（披）　白肚皮（露） 　　理解“游过去”在句子中的作用。（小蝌蚪找到了真正的妈妈，心里很高兴、很踏实）表演动作。 　　4.齐读第5自然段。 　　小蝌蚪象我们同学一样聪明，认定了青蛙就是自己的妈妈，小蝌蚪在找妈妈的过程中又会发生什么变化昵？（小蝌蚪尾巴变短了）（师贴出小蝌蚪尾巴变短的图片）小青蛙以后跟着妈妈做什么？（捉害虫） 　　5.小结：教育学生要保护青蛙。（青蛙是庄稼的好朋友，专门吃害虫。青蛙善于捕捉害虫，一只青蛙一天要吃害虫40～50只，多的达到200多只。一只青蛙一年能吃15000多只害虫。所以，我们要保护青蛙） 　　三、课堂练习 　　1．读写生字新词。 　　2．仿写句子。 　　地点有什么样子干什么 　　池塘里有一群小蝌蚪大脑袋，黑灰色身子，甩着长长的尾巴快活地游来游去 　　有一群鹅 　　有一群小鸡 　　有一只猴子 　　第三课时 　　一、复习检查 　　1．看拼音，写汉字。 　　Qīng wā mā ma yǒu sì tiáo tuǐ，kuān kuān de zuǐ ba，gǔ zhe dà yǎn jing，pī zhe bì lǜ de yī shang，lòu zhe xuě bái de dù pī。 　　2．说说小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的——开始什么样？后来呢？教师板书： 　　大脑袋　黑灰色　长尾巴→长两条后腿→长两条前腿尾巴变短→尾巴不见了→脱掉了尾巴→换上了绿衣裳。 　　二、分角色朗读课文 　　三、把课文内容讲一讲 　　老师提示线索：池塘里……小蝌蚪游呀游……小蝌蚪游呀游……小蝌蚪游呀游……不知什么时候…… 　　四、总结 　　课文里通过小蝌蚪找妈妈的故事，讲述了小蝌蚪变成青蛙的过程。每一段的写法都是一样的：先写小蝌蚪的变化，再写小蝌蚪看见了谁，后用对话来结束。 　　通过本课学习，我们不但掌握了生字、新词，而且知道了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。作者根据图画的主要内容，合理想象，按顺序写出了这样一篇好文章，对我们今后的看图作文会有帮助。 　　五、课堂练习 　　1．说说我们应该怎样保护好青蛙和蝌蚪。 　　2．完成课后习题3。 　　板书： 　　小蝌蚪找妈妈 　　小蝌蚪　　　　　→　　　　变　　　　→　　　　青蛙 　　大脑袋　→　长了两　→　长了两　→　尾巴　→　不见 　　黑灰的身子　　条后腿　　　条前腿　　　变短　　　尾巴 　　长尾巴 　　　　↓　　　　　↓　　　　　↓ 　　找妈妈　→　鲤鱼　→　　乌龟　→　大青蛙　→　捉害虫 　　【篇三】部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点　　一、我会写 　　两liǎng（两人、两条、两半） 　　哪nǎ（哪里、哪个、哪边） 　　宽kuān（宽阔、宽敞、宽广） 　　顶dǐng（顶住、头顶、山顶） 　　眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼） 　　睛jīng（目不转睛、画龙点睛） 　　肚dù（肚量、肚皮、肚子） 　　皮pí（牛皮、皮肤、书皮） 　　孩hái（孩童、小孩、男孩） 　　跳tiào（跳高、心跳、跳远） 　　二、我会认 　　塘táng（池塘、水塘、鱼塘） 　　脑nǎo（电脑、头脑、脑袋） 　　袋dài（口袋、布袋、袋子） 　　灰huī（灰色、灰尘、大灰狼） 　　哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭） 　　教jiào（教室、教训、教具） 　　捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼） 　　迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上） 　　阿ā（阿姨、阿妹、阿爸） 　　姨yí（姨妈、大姨、小姨） 　　龟guī（乌龟、海龟、龟甲） 　　披pī（披风、披着、披上） 　　鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓） 　　三、多音字 　　大dà（大人）　dài（大夫） 　　长zhǎng（长大）　cháng（长度） 　　教jiào（教育）　jiāo（教书） 　　四、理解词语 　　池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。 　　快活：高兴，快乐。 　　摆动：来回摇动；摇摆。 　　连忙：赶紧；急忙。 　　碧绿：形容浓绿色。 　　害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 　　五、词语积累 　　（1）好词积累： 　　大大的脑袋　黑灰色的身子 　　长长的尾巴　碧绿的衣裳 　　雪白的肚皮　快活地游来游去 　　（2）数量词积累： 　　一群小蝌蚪　四条腿 　　一只乌龟　两只大眼睛　一对大眼睛 　　（3）读一读，记一记： 　　脑袋　口袋　袋子　袋鼠 　　欢迎　迎接　迎风　迎面 　　水塘　池塘　鱼塘　荷塘 　　六、近义词 　　快活——快乐　连忙——急忙 　　摆动——摇动　天天——每天 　　七、反义词 　　长——短　宽——窄　快活——烦恼 　　低头——抬头　雪白——乌黑 　　八、句子解析 　　1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 　　“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。 　　2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。” 　　“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。 　　九、问题归纳 　　小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。 　　鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。　　暑期来临，本公众号将持续更新一至六年级课内课本知识，欢迎转发收藏！ 　　电子课本 　　点击图片，查看大图▼▼▼▼ 　　课文朗读和生字教学点击上方绿标收听音频 　　知识点一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）四、理解词语池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。快活：高兴，快乐。摆动：来回摇动；摇摆。连忙：赶紧；急忙。碧绿：形容浓绿色。害虫：直接或间接对人类有害的虫类。五、近义词快活——快乐 连忙——急忙 摆动——摇动 天天——每天 　　六、反义词长——短 宽——窄 快活——烦恼低头——抬头 雪白——乌黑 　　七、句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。八、问题归纳小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。九、课文主题本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。十、教材课后习题2.小蝌蚪先长出两条(后腿 )，过了几天，长出两条(前腿)，再过几天，(尾巴)变短了，渐渐地，(尾巴)已经不见了。小蝌蚪长成了(青蛙)。3.下雨了，爸爸帮我把雨衣披好。妹妹鼓着脸颊,很是生气的样子。妹妹的脸上露出了微笑。淘气的弟弟甩了我一脸水。 　　图文解读 　　点击图片，查看大图 　　▼▼▼▼ 　　同步练习1 小蝌蚪找妈妈第一课时 　　一、读拼音，写词语。 　　liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù 　　（ ）个 （ ）嘴巴 头（ ）（ ）是 　　dù hái tiào 　　（ ）皮 （ ）子 （ ）上来 　　二、给下面的生字扩词。 　　袋（ ）（ ）（ ）（ ） 　　迎（ ）（ ）（ ）（ ） 　　塘（ ）（ ）（ ）（ ） 　　三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。 　　第二课时 　　一、按照课文内容填空。 　　大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。 　　二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。 　　披着： 　　鼓着： 　　露着： 　　甩着： 　　三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？ 　　参考答案 　　第一课时 　　一、两 宽 顶 就 肚 孩 跳 　　二、口袋　脑袋　袋子　袋鼠　欢迎　迎接　迎风　迎面　水塘　池塘　鱼塘　荷塘 　　三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！” 　　第二课时 　　一、大眼睛 绿衣裳 白肚皮 　　二、用词语写句子： 　　披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。 　　鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。 　　露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。 　　甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！ 　　三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。▍声明：明文章素材来源于网络，由小小学习资料库编辑发出，本号仅作分享之用，版权归原平台及作者所有，若涉及版权问题，敬请后台联系小编删除。 　　往期精彩推荐 　　学习必备 　　《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》知识梳理 【可下载】 　　小学至高中各版本电子课本合集【可下载】 　　《儒林外史》名著导读+读书笔记【可下载】 　　超强作文模板| 人民日报6篇奋斗时评，篇篇都是满分作文！【可下载】 　　高中语文应用文 书信、发言稿、读（观）后感（格式+注意点+典题+范文） 【可下载】 　　初中政治十大记忆方法【可下载】 　　中考道法选择题易错的100句观点整理【可下载】 　　人称代词、物主代词和指示代词的用法【可下载】 　　初中物理电路图10大原则7大步骤 　　高中生物365个判断题，涵盖高一高二高三所有知识点【可下载】 　　话题作文思路与素材（生命、财富、希望、家）【可下载】 　　中考道法选择题易错的100句观点整理【可下载】 　　2021初三化学基础复习大全 空白版+答案版【可下载】 　　素材 　　四大名著及中小学经典名著【读书笔记】118篇，尖子生已收藏！ 　　《开学第一课》“理想照亮未来” 观后感素材合集，建议收藏~ 　　素材 | 只要是竞技体育，就没有“一定金牌” 　　奥运作文素材：3大体育精神、3大写作角度、3大作文热题 　　《三字经》全文注音+有声读诵+动漫易解+注释译文 　　这9部中国风短片，推荐孩子暑假看！很有教育意义（直接观看） 　　张家界官方公开信刷屏！网友：范文！ 　　11个锦上添花的万能作文段落素材，你分享了吗？ 　　鸿星尔克捐资五千万后，网友的热情让鸿星尔克发誓成为百年品牌 　　素材 | 通知书附送莲花种 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